為進一步加強家長與學校、老師之間的交流溝通，凝聚家校教育合力，讓學生更好地適應(yīng)高中階段的學習和生活，5月31日下午，牌坊小學召開了本學期的家長會。為了配合疫情防控工作需要，家長們經(jīng)過了嚴格的測溫、亮碼檢查，規(guī)范入校。同時，為了更有針對性和時效性，大會分為全校教育大會和班級交流會。
全校大會在操場舉行。會議由兩部分構(gòu)成，會議伊始校長徐軍在會上，結(jié)合學生的不同特點，從學生如何更好地面對和適應(yīng)學校生活、家校如何更好地配合做好學生培養(yǎng)工作等方面，進行了細致的分析和講解。校長的講話，讓全體家長更加清晰地了解了學校的培養(yǎng)理念、培養(yǎng)平臺和培養(yǎng)途徑，看到和感受到學校辦好人民滿意教育的信心和決心。緊接著表彰“三好學生”、“進步學生”,為品學兼優(yōu)的學生頒發(fā)教育基金。
隨后，家長們?nèi)氚嗾匍_班級交流會。為了這次家長會，各位班主任和任課教師可謂做足了準備：從開學以來學生們的點滴成長到從開學以來學生們的點滴成長到后階段的努力方向，從溫情洋溢的班級風采展示到學生的綜合素養(yǎng)提升，從各具特色的班級文化建設(shè)到集體學風營造，從期中考試的大數(shù)據(jù)宏觀分析到微觀個體差異，把每個細節(jié)都做出教育的味道，和家長們一起感受孩子的變化，分享共育的喜悅，為孩子們的青春之帆把握航向，也體現(xiàn)出二中教師高度的教育情懷和專業(yè)素養(yǎng)。
學校和家庭是孩子的兩位重要“教育者”，只有兩者抱著一致的信念，采取共同的行動，才能讓孩子擁有強大的力量，向著高處、更高處攀登！
撰稿人：劉曉青 審稿人：崔珊
