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徐州市解放教育集團云苑路小學(xué):立足當(dāng)下,指向未來——江蘇師范大學(xué)專家引領(lǐng)研修活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-05-25 17:43:00    閱讀量:36841次
[摘要]:徐州教育:五月繁花盛,教研正當(dāng)時。為了進一步提高學(xué)校教育改革水平,將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,推進學(xué)校信息化建設(shè),促進學(xué)生個性化發(fā)展,徐州市解放教育集團云苑路小學(xué)邀請江蘇師范

  五月繁花盛,教研正當(dāng)時。為了進一步提高學(xué)校教育改革水平,將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,推進學(xué)校信息化建設(shè),促進學(xué)生個性化發(fā)展,徐州市解放教育集團云苑路小學(xué)邀請江蘇師范大學(xué)專家對教師指導(dǎo)教學(xué)。

  2021年5月25日下午,江蘇師范大學(xué)智慧學(xué)院楊現(xiàn)民、丁杰兩位教授蒞臨解放教育集團云苑路小學(xué)進行聽課指導(dǎo)。此次聽評課的主題是“移動技術(shù)支持的混合式教學(xué)模式設(shè)計與實施”,由馬瑩和史華鑫兩位老師分別執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)繪本《身上的尺》和三年級美術(shù)《快樂的節(jié)日》。解放教育集團辛躍武校長與云苑路小學(xué)校長雷惠敏參加了此次聽評課。

  馬瑩老師以數(shù)學(xué)繪本《我家漂亮的尺子》為例,借助繪本內(nèi)容,課堂上,馬老師借力信息技術(shù)支撐,指導(dǎo)學(xué)生了解自己身體上的尺子用來生活實踐,通過有效、有趣的提問,一步一步幫助學(xué)生抵達(dá)思維的更深處。

  史華鑫老師的這堂課,用特別的材料來制作人物歡樂的姿態(tài)動作,表現(xiàn)節(jié)日愉快歡樂的氛圍,設(shè)計巧妙。在課上,史老師和同學(xué)們一起模仿端午節(jié)賽龍舟的動作,學(xué)生在玩樂中感受節(jié)日的快樂,極大地調(diào)動學(xué)生創(chuàng)作積極性。每組通過游戲的方式抽取創(chuàng)作主題以合作的形式完成作品,各小組分工明確,本堂課史老師注重融合信息化技術(shù),利用平板讓學(xué)生分享作品,呈現(xiàn)出的作品形式多樣,畫面色彩沖擊力強!

  師大兩位教授充分肯定了云苑路小學(xué)教師團隊呈現(xiàn)的課例與研究主題,看到了老師們的成長和進步,贊揚了老師們實實在在的研究過程:在促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的真問題,將信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)有效融合,形成一股合力,推動學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。辛躍武校長鼓勵大家著眼未來,進一步提高對信息化教學(xué)重要性的認(rèn)識,主動利用信息化資源進行教學(xué),全面推進學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)。

  信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)深度融合是未來教育的大趨勢,我們骨干教師要保持敏銳的目光,密切聯(lián)系發(fā)展趨勢,結(jié)合自己學(xué)校的校情和課程的規(guī)律特點,探索多樣化的課程改革,以此來提高教師的信息素養(yǎng),強化教師的育人功能。


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