指點筆墨，研習書法——記陳雷老師指導并點評青年教師鋼筆字

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-05-21 11:00:00 閱讀量：36668次

[摘要]：彭城教育：書法教學不僅是一種技能的教習，也是一種文化修煉，精神的陶冶。2021年5月20日下午，銅山區(qū)鄭集實驗小學誠意邀請陳雷老師指導并點評青年教師鋼筆字達標作品，并由此展開研討：課堂如

書法教學不僅是一種技能的教習，也是一種文化修煉，精神的陶冶。2021年5月20日下午，銅山區(qū)鄭集實驗小學誠意邀請陳雷老師指導并點評青年教師鋼筆字達標作品，并由此展開研討：課堂如何開展書法教學。

陳老師首先肯定了年青老師落筆自然，行筆剛勁，結字端莊，已經(jīng)基本掌握了楷體書法的風格特征。接著針對不同的書法作品從整體的臨帖模仿、結構留白、規(guī)范清秀，到細節(jié)的主筆凸現(xiàn)、特殊筆畫的收放內(nèi)斂、撇捺相連的自然銜接等，提出了很多中肯的建議。

陳老師鼓勵大家平時書寫練字要講究對比：與名家名貼對比發(fā)現(xiàn)不足之處；與自己往昔對比發(fā)現(xiàn)進步空間；與同行朋友對比發(fā)展個性創(chuàng)新，最后希望能幫助大家在學習書法的道路上更進一步，做到書寫規(guī)范、整潔、端莊、到位，作為一位人民教師，用端正嚴謹?shù)膽B(tài)度帶動全班、全校的學生，不斷總結教學經(jīng)驗，取得更大成就。