掌握英語單詞是學(xué)好英語的前提，為更好地落實(shí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，讓學(xué)生更加重視英語單詞的拼寫，強(qiáng)化背、記單詞的意識(shí)，提高學(xué)生背單詞、寫單詞的能力，幫助學(xué)生鞏固英語單詞，豐富學(xué)生的詞匯量，養(yǎng)成記憶單詞的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，提升英語教學(xué)質(zhì)量，5月14日上午，路東小學(xué)三年級(jí)開展了英語單詞聽默寫比賽活動(dòng)。
賽前，我們也是做了充足的準(zhǔn)備工作，同學(xué)們有的大聲朗讀，有的互相提問，我們還背誦默寫相結(jié)合，不光用嘴巴能讀能拼，最終還要落實(shí)到紙上！一步一個(gè)腳印，打牢單詞基礎(chǔ)！
比賽中，每個(gè)孩子認(rèn)真默寫單詞，都希望取得好的成績(jī)，孩子們爭(zhēng)先恐后的樣子很美！整個(gè)比賽活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行！本次比賽是以規(guī)定時(shí)間內(nèi)按分?jǐn)?shù)從高到低，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，沈雪梅老師為獲獎(jiǎng)的孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)證書和獎(jiǎng)品。
袁校長(zhǎng)表示，此次活動(dòng)的目的在于通過單詞默寫，檢測(cè)學(xué)生在上一階段學(xué)習(xí)的情況，讓學(xué)生更加積極去記憶單詞，同時(shí)也讓大多數(shù)的學(xué)生在比賽中形成你追我趕的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，增加學(xué)習(xí)英語的興趣。
通過本次比賽，我們也充分認(rèn)識(shí)到，在今后的日常教學(xué)中要一如既往的、持之以恒的對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。不斷鼓勵(lì)學(xué)生能即學(xué)即用，能將課堂上學(xué)到的運(yùn)用到生活中，在生活中學(xué)以致用。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
