我們常常說“十指連心”，其實這個說法是正確的，而且也有一定的科學依據，這里的“心”不單單是指我們的心臟，更多的應該是我們的大腦，過去，人們習慣將個體的行為歸結于“心”的作用，其實大腦才是我們的主體，所以為了讓孩子的大腦更加的發(fā)達，不斷的促進幼兒思維的進步，我們可以選擇手工制作的方式，開發(fā)幼兒的思維。

  小小撥浪鼓，搖一搖，很輕松，聽一聽，很清脆，讓人心情愉悅。5月14日上午，路東幼兒園中班的孩子們在老師的帶領下開展了制作撥浪鼓的手工活動。在制作活動開始前，孩子們認真聽老師講解具體的制作步驟以及所需的材料，制作活動開始后，孩子們共同協(xié)作，明確分工，不大會的功夫一個個漂亮的撥浪鼓就呈現在我們面前，孩子們看到自己的手工作品顯得非常興奮！

  做手工能夠讓人變得更加樂觀積極，生活充滿樂趣。手工活動會自然的帶來豐富的故事環(huán)境創(chuàng)設，在這樣的環(huán)境中，孩子更容易排解各種不良情緒，每次手工活動相當于一次小規(guī)模的實現理想的歷程，過程中充滿各種因素，讓孩子體驗了豐富的場景，帶來更樂觀的生活態(tài)度。

                                          撰稿人：袁大金

                                          審稿人：袁大金

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