2021年5月12日下午2：50分，大許鎮(zhèn)中心中學(xué)初一、初二兩千多名學(xué)生家長(zhǎng)和全體班主任老師齊聚操場(chǎng)共同聆聽了一場(chǎng)來自著名家庭教育專家劉一凡老師的報(bào)告，報(bào)告主題為“如何做好初中生家長(zhǎng)”。

  劉老師從家長(zhǎng)最熟悉的小案例入手，“如果孩子考得不好的時(shí)候，你是選擇批評(píng)、打罵或鼓勵(lì)”，一開場(chǎng)就把家長(zhǎng)的心拉攏過來了。在雙方的舉手互動(dòng)中引出了孩子的學(xué)習(xí)來自持續(xù)的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，而這種動(dòng)力來自家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、贊美和呵護(hù)。

  鼓勵(lì)贊美是另一條美麗之路。而具體的有效之法又有哪些呢？劉老師現(xiàn)場(chǎng)列舉了“孩子考了76分試卷回來了，我們?cè)撊绾巍钡男“咐?，?jīng)典的五句話：1、呀哈—哈—哈2、考了76分呦3、你肯定很傷心吧4、媽媽知道你也很想考好5、孩子，試卷分析了嗎？，從中我們得到了以下啟示：1、先處理情緒再開口講話。2、你一定要相信，哪怕最后一名學(xué)生也是想好的。3、千萬不要放棄。4、學(xué)會(huì)分析試卷，建立錯(cuò)題本。

  最后劉老師引導(dǎo)家長(zhǎng)要讓學(xué)生知道“我為什么努力？為什么愿意努力？”讓學(xué)生擁有持續(xù)的內(nèi)在學(xué)習(xí)力——追求快樂和美好。注重孩子的“三觀”建設(shè)。劉老師語言自然生動(dòng)，富有極強(qiáng)的感染力。
  時(shí)光總是短暫，記憶那么美好。政教校長(zhǎng)邵超親自為劉老師獻(xiàn)上一束鮮花，在雷鳴般掌聲中留下了合影，更留下了美好。