為構(gòu)建高效課堂,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，5月7日上午，在棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了鎮(zhèn)青年教師亮相課活動(dòng)。全鎮(zhèn)英語(yǔ)教師及其他學(xué)科的教師均參與了本次活動(dòng)，本次活動(dòng)還特別邀請(qǐng)了區(qū)教研室李敏主任、中心校業(yè)務(wù)室李曉光主任。
喬曉彤老師執(zhí)教了三下U5《How old are you?》，教師靈活把握教材，整節(jié)課活動(dòng)豐富而緊湊，小組活動(dòng)展示精彩。
李夢(mèng)琪老師執(zhí)教了四下U8《How are you?》,教師沉著穩(wěn)重，課堂環(huán)節(jié)銜接緊湊，細(xì)節(jié)處理到位，學(xué)生參與度較高。
李柔柔執(zhí)教了三下U7《On the farm》,教師通過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲帶學(xué)生進(jìn)入課堂，整節(jié)課輕松愉悅。
李彤彤老師執(zhí)教了四下U6《Whose dress is this?》，教師教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂內(nèi)容豐富，以學(xué)生為主體，寓學(xué)于樂(lè)。
在評(píng)課環(huán)節(jié)，教研室李敏主任分別從教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、細(xì)節(jié)處理等方面對(duì)四位老師的課做了全面的點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，李敏主任提出了當(dāng)前課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，并明確指出了英語(yǔ)課程與教學(xué)改革的新動(dòng)向。她強(qiáng)調(diào):1、從知識(shí)核心時(shí)代走向核心素養(yǎng)時(shí)代，關(guān)注學(xué)生應(yīng)具備的關(guān)鍵能力和必備品格。2、凸顯育人價(jià)值，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。3、將知識(shí)學(xué)習(xí)和技能發(fā)展融入主題、語(yǔ)境、語(yǔ)篇和語(yǔ)用之中。
此次活動(dòng)相當(dāng)圓滿，老師們受益匪淺，相信在接下來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)中，我們能沿著新的教學(xué)動(dòng)向去開(kāi)展教學(xué)，使得全鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)走向更深處。
撰稿/圖片：棠小英語(yǔ)組
