為進(jìn)一步查找教育教學(xué)工作中的問(wèn)題和不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，推動(dòng)學(xué)校一、二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。5月7日下午，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)在一樓黨建室召開(kāi)了一、二年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
會(huì)上，每位教師根據(jù)自己班級(jí)的情況進(jìn)行了細(xì)致地分析，顧倩老師認(rèn)為部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念掌握不太牢固；許治權(quán)老師發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生觀(guān)察題、操做題失分高；朱虹老師則看到部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，有的孩子漏題、抄錯(cuò)題等造成失分。接著大家群策群力提出很多建設(shè)性的建議和改進(jìn)措施。
最后，宋成建校長(zhǎng)對(duì)這次期中檢測(cè)進(jìn)行總結(jié)，他既肯定了一二年級(jí)教師的努力，同時(shí)也客觀(guān)地指出了教學(xué)中存在的問(wèn)題，鼓勵(lì)一二年級(jí)全體教師蓄力奮進(jìn)、再創(chuàng)佳績(jī)。
此次質(zhì)量分析會(huì)的開(kāi)展，每位教師的受益都很大。老師們理性分析、深入反思、務(wù)實(shí)探討，定能促進(jìn)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。
