“新故相推，日生不滯”，本學(xué)期的數(shù)學(xué)期中質(zhì)量分析會如期召開，期中測試是一學(xué)期的中轉(zhuǎn)站，是對前半個(gè)學(xué)期教學(xué)的檢測，是培優(yōu)輔差的最佳機(jī)會，4月29日，徐州市湖濱中心小學(xué)數(shù)學(xué)組老師齊聚會議室，進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析。
首先，吳慧娟老師對本次考試的情況進(jìn)行了詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析，并分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。接著，全體數(shù)學(xué)老師就本班的測試情況進(jìn)行了詳細(xì)的剖析。
老師們從學(xué)情分析，成績分析，學(xué)生卷面分析，答卷情況分析及整改措施這五個(gè)方面進(jìn)行了交流。全體老師各抒己見，提出相應(yīng)的對策：狠抓學(xué)生習(xí)慣，夯實(shí)基本知識基本技能，培優(yōu)撫弱的改進(jìn)措施。教師要有終身學(xué)習(xí)的思想，以研促教，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
經(jīng)過這次認(rèn)真詳細(xì)的質(zhì)量分析，老師們不僅對學(xué)生學(xué)習(xí)情況摸清了底，也對自己的教學(xué)進(jìn)行了反思，明確了今后教學(xué)努力的方向。最后，吳慧娟老師進(jìn)行總結(jié)：“把功夫放在課前，力量用在課內(nèi)，補(bǔ)困放在課后，‘以學(xué)定教’，改進(jìn)課堂教學(xué)，強(qiáng)化訓(xùn)練，從書寫，計(jì)算，審題，答題等薄弱項(xiàng)上找差距，找原因，找方法，爭取期末取得更好的成績！”
