為了更好地提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，2021年4月6日，徐州市大黃山中學(xué)舉行了數(shù)學(xué)學(xué)科“黃中杏壇”名師講堂研訓(xùn)活動(dòng)。
??數(shù)學(xué)組全體教師聆聽了區(qū)學(xué)科帶頭人胡慧杰和李俊兩位老師的講座。胡慧杰老師指出，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)上的核心素養(yǎng)非常重要，教無(wú)定法，教師要精心研讀課標(biāo)，深讀教材，挖掘教材，站在學(xué)情分析的角度，在不斷修改中形成最佳教學(xué)方案，拓展學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生多角度分析問(wèn)題，從而在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新能力。
??李俊老師強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)中“雙基”的重要性。這種雙基教學(xué)模式是教師有效控制課堂的高效教學(xué)模式，使學(xué)生一開始就能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)的技能獲得一個(gè)從“是什么、為什么、有何用”到“如何用”的較為系統(tǒng)的全面的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。在注重雙基的同時(shí)，學(xué)生基本能力的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)品質(zhì)的塑造不容忽視，這更是雙基的核心部分。
??兩位名師的分享，讓我們受益匪淺，讓我們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深層次的理解。
??????????????????????????????????????????撰稿：杜軍
