活動期間，通過校內(nèi)會議、主題班隊會、師生共同觀看反間諜視頻和漫畫等形式，組織學生認真學習《反間諜法》，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。學校充分利用班（隊）會、廣播站作為宣傳陣地，對學生進行宣傳教育，使全體同學對反間諜相關知識有了比較全面和正確的認識。
開展組織討論，以班級為單位，組織討論交流。討論中，注意引導學生結合有關反間諜法知識，進一步深入剖析一些境外間諜組織的本質及特征，了解個別別有用心的帝國的丑惡嘴臉。同時，發(fā)動學生今后要注意向自己周圍的人進行宣傳，爭當國家安全知識的義務宣傳員。
師生共同觀看影像資料和圖片、學習《反間諜法》由學校統(tǒng)一安排，師生在多媒體教室共同學習《反間諜法》，觀看反間諜漫畫和視頻。通過觸目驚心的事例，我們可以看出，如果放松警惕，國際反華勢力的陰謀就有可能得逞，國家安全就得不到保障，國家利益就可能受到損害，人民就不可能安居樂業(yè)。
國家安全是每一個中國公民的責任和義務，維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障?；顒娱_展以來，學生積極性較高，有效地增進了李井小學學生的國家安全知識，大大激發(fā)了學生的愛國熱情，進一步樹立了學生安全意識。
