為了美化校園環(huán)境，提高校園整體風(fēng)貌，加強(qiáng)走廊環(huán)創(chuàng)。4月13號(hào)上午，在王忠校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們鹿灣小學(xué)及幼兒園三位老師一同前往尙王小學(xué)、尙王幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
走進(jìn)尙王幼兒園，映入眼簾的是一排排擺放整齊的游戲設(shè)備，瞬間讓人感到非常舒心。在馬紅玲園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們參觀了她們的走廊，一個(gè)個(gè)作品讓人賞心悅目，有親子讀書(shū)的溫馨照片，有介紹病毒以及自我防護(hù)洗手法，還有植物角等等。每一個(gè)作品都能感受到老師們的用心、細(xì)心。
聽(tīng)，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲飄蕩耳邊，隨著聲音我們來(lái)到了一間教師，原來(lái)是一位老師在教孩子們跳舞，看，老師跳的多么專(zhuān)注，婀娜的身姿隨音樂(lè)翩翩起舞，孩子們更是專(zhuān)心學(xué)習(xí)，整齊的動(dòng)作，韻味十足。
告別尙王幼兒園我們又來(lái)到尙王小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，干凈整潔的校園，巍峨聳立的松樹(shù)，鏗鏘有力的書(shū)法等，讓人贊不絕口。
在曹新才校長(zhǎng)和楊永久主任的帶領(lǐng)下我們又參觀了教職工的公寓清源居，環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊全，是教職工理想居所。
通過(guò)此次外出學(xué)習(xí)參觀收獲滿滿，開(kāi)闊了眼界，更新了思想理念，找到了自己的差距，增強(qiáng)了抓實(shí)苦干的決心。讓我們踏踏實(shí)實(shí)的共同努力，做好本職工作，為孩子們得到更好的教育貢獻(xiàn)自己的力量。
