依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，為進(jìn)一步提高幼兒教師專業(yè)技能水平，激勵(lì)幼兒教師提升綜合素質(zhì)，茅村鎮(zhèn)中心幼兒園于2021年4月1日舉行了“展風(fēng)采，綻芳華”教師基本功大賽。
本次比賽內(nèi)容分為通用技能展示和專業(yè)技能展示兩大項(xiàng)，包含鋼筆字、教育活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)、幼兒歌曲彈唱、幼兒舞蹈、繪畫、幼兒行為觀察記錄與分析6個(gè)項(xiàng)目。比賽前，參賽教師們進(jìn)行了抽簽，教師根據(jù)抽簽順序參加比賽。
大賽之——幼兒行為觀察記錄
參賽選手觀看提供的視頻，觀察視頻中幼兒的行為表現(xiàn)。觀察是教師了解幼兒行為和理解幼兒心理的重要途徑，老師們仔細(xì)觀察案例中的幼兒行為，進(jìn)行細(xì)致的記錄，并且根據(jù)年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，獻(xiàn)上自己的指導(dǎo)策略。
大賽之——書寫篇
大賽采取現(xiàn)場(chǎng)書寫方式，書寫內(nèi)容由現(xiàn)場(chǎng)提供的，要求筆順正確，布局合理，工整美觀。教師們揮動(dòng)手中的筆，或輕或重，或緩或疾，沒(méi)多久，一幅幅風(fēng)格各異的作品展現(xiàn)在大家面前。
大賽之——繪畫篇
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，參賽老師們根據(jù)主題“春天里”迅速構(gòu)思，然后作畫。老師們用靈巧的雙手，創(chuàng)作了一幅幅筆觸細(xì)膩、充滿童趣的作品，充分展示出幼兒教師的專業(yè)繪畫水平。
大賽之——彈唱篇
彈唱是幼兒教師必備的一項(xiàng)基本技能，要求彈奏的曲目完整熟練、旋律準(zhǔn)確、彈唱和諧，具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力與感染力!教師按抽簽的方式選擇曲目。所有參賽教師對(duì)此次活動(dòng)都非常重視，她們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極練習(xí)，利用課余時(shí)間互幫互學(xué)。比賽時(shí)，老師們各顯身手，紛紛拿出了自己的最好水平，活動(dòng)室內(nèi)余音繚繞，讓人沉浸在優(yōu)美的琴聲中。
大賽之——舞蹈篇
舞蹈采用自備的形式，控制在3分鐘內(nèi)，老師們流暢的動(dòng)作，婀娜的身姿，展現(xiàn)了我園教師的青春與活力。老師們以飽滿的精神狀態(tài)、富有感染力的語(yǔ)言和夸張的肢體動(dòng)作，把一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事用身體活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)出來(lái)。
大賽之——活動(dòng)設(shè)計(jì)篇
教師們現(xiàn)場(chǎng)抽取活動(dòng)主題，立足于幼兒年齡特點(diǎn)，充分結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，圍繞主題設(shè)計(jì)了一篇篇立意精準(zhǔn)、構(gòu)思巧妙的活動(dòng)并使用模擬課堂的形式展示出來(lái)。
此次活動(dòng)既給教師們搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也給教師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流、提升專業(yè)能力的平臺(tái)。每位老師都用她們最好的狀態(tài)展示了幼兒教師良好的專業(yè)技能和綜合才藝?；顒?dòng)結(jié)束，大家充分認(rèn)識(shí)到只有自身過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，才是開(kāi)展幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，相信參賽的每一位教師都能在此次比賽中尋找到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，激勵(lì)自己更加主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平！
編輯：王雨晴
校閱：李熙維
