模擬上課是教師的基本素質和專業(yè)能力的充分表現(xiàn),由于其在教學工作中應用廣泛而備受教師們的歡迎和重視。幼兒園師資年齡層較年輕,為了提升教師們的現(xiàn)場模擬上課能力。3月24日中午幼兒園開展了模擬課堂專題培訓。
培訓中張婉卿老師從“什么是模擬上課、為什么要模擬上課、 模擬上課該怎樣進行”三個方面進行了詳細講解。張老師強調了模擬上課時應該嚴格做到的要求:
1、教學設計講究完整，思路清晰，結構嚴謹；
2、過渡語要銜接自然；
3、對幼兒提問后要適當?shù)却?，點評語講究及時多樣有效；
4、教態(tài)講究自然，親切，恰當使用肢體語言；
5、注重語言的感染力，做到生動形象、抑揚頓挫；
6、合理分配各個環(huán)節(jié)的時間,把握好進度。
最后，秦園長進行了總結:本次培訓張老師對模擬課堂進行理論上的梳理，這也是目前老師最急需的基本功培訓，會說不如會做，在接下來我們會結合本園工作計劃進行實戰(zhàn)練習，使教 師們真正了解到如何進行模擬課堂教學”。
通過此次培訓，大家對“模擬上課”有了比較全面、深刻的認識，跟說課相比,“模擬上課”更側重于教師綜合素質和實踐能力，對于教師能力的要求也相對較高。
馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園尹宏圖報道
