個人簡介：
  郭文香，女，漢族，1988年12月生，山東諸城人，中共黨員，山東大學音樂學專業(yè)，2013年7月參加工作，現(xiàn)任徐州市崇信學校音樂教師。
  一、前言
  “初心”是什么？是孔子“居之不倦，行之以忠”的為政之道；包拯“清心為治本，直道是身謀”的為官箴言；是毛澤東“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的豪情壯志、周恩來“為中華之崛起而讀書”的宏大理想。初心純潔、熱烈、美好，她是人生起點的希冀與夢想，事業(yè)開端的承諾與信念，迷途困挫中的責任與擔當，鉛華盡染時的恪守與堅持。她在向真向善向美的追尋中，在升遷進退的守候里。
  每個人都有自己的初心。黨員的初心，就是黨旗下的錚錚誓言，就是融入血脈的全心全意為人民服務的不變宗旨。在革命、建設和改革等各個時期，正是一批批共產(chǎn)黨員恪守初心、接續(xù)奮斗，我們才迎來國家和民族偉大復興的光明前景。
  二、人物故事
  ——周恩來的初心：為中華之崛起而讀書。

  “為中華之崛起而讀書”這一激勵中華兒女的勵志名言，是1911年14歲的周恩來在回答老師提問時說出的。1898年3月5日，周恩來出生在江蘇淮安。1910年來到東北，先在鐵嶺上小學，后又轉(zhuǎn)到沈陽東關模范小學。1911年的一天，正在上課的魏校長問同學們：你們?yōu)槭裁匆x書？同學們紛紛回答：為父母報仇，為做大學問家，為知書明禮，為讓媽媽妹妹過上好日子，為光宗耀祖，為掙錢發(fā)財……等到周恩來發(fā)言時，他說：“為中華之崛起!”魏校長聽到一驚，又問一次，周恩來又加重語氣說：“為中華之崛起而讀書!”周恩來的回答讓魏校長大為贊賞。周恩來是如何確立起這一初心的呢？

  周恩來小時候在淮安，除了得到養(yǎng)母陳氏的文化教育外，還在私塾讀書學文化，到東北求學開始接觸西學。周恩來1946年9月在接受美國記者李勃曼采訪時說：“十二歲那年，我離家去東北，這是我生活和思想轉(zhuǎn)變的關鍵，沒有這一次的離家，我的一生一定也是無所成就，和留在家里的弟兄輩一樣，走向悲劇的下場?！薄皬氖芊饨ń逃D(zhuǎn)到受西方教育，從封建家庭轉(zhuǎn)到學校環(huán)境。”到東北上學，讓周恩來開闊了眼界，知道了外國的一些情況，也初步看到了國弱民窮受欺凌的國內(nèi)現(xiàn)狀，當聽到辛亥革命爆發(fā)，推翻清朝統(tǒng)治的消息后，在學校率先剪去象征清朝臣民的辮子。于是在魏校長問同學們?yōu)楹巫x書的時候，他能自然而然地說出“為中華之崛起而讀書”的勵志名言。
  周恩來從小學時立志“為中華之崛起”而讀書，到南開學校畢業(yè)時與同學們互贈“愿相會于中華騰飛世界時”的留言，到日本留學又回國參加五四運動，再到歐洲勤工儉學又回國投身革命……就一直為中華之崛起而奮斗。
  三、學思感悟
  "為中華之崛起而讀書"是周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。"為中華之崛起而讀書"就是要博覽群書，全面發(fā)展，求真務實，勇于創(chuàng)新，做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質(zhì)人才，努力增強自身的文化修養(yǎng)，為富國強民而不懈努力。
  "為中華之崛起而讀書"不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華，也是對以共產(chǎn)主義為核心的時代精神的體現(xiàn)和拓展，是激勵人們奮發(fā)努力、不斷進取的強大動力。
  少年定下初心，之后為之奮斗終身，周恩來這種堅定地理想信念和執(zhí)著的人生追求永遠是我們共產(chǎn)黨人學習的典范。