書法是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，搭建教師書法學(xué)習(xí)平臺(tái)，扎實(shí)教師基本功，銅山區(qū)鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)于3月18日特下午邀請(qǐng)中國(guó)書法協(xié)會(huì)會(huì)員陳雷老師來學(xué)校進(jìn)行“靜心習(xí)書 ”教師書法素養(yǎng)培訓(xùn)講座實(shí)地授教交流活動(dòng)。
本次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，楊偉校長(zhǎng)肯定了上周參與粉筆字比賽老師們的優(yōu)異表現(xiàn)，并對(duì)全體教師基本功的提升提出了殷切的希望，他表示為了扎實(shí)教師的基本功，此類活動(dòng)將定期開展。
陳雷老師首先介紹筆的定義、歷史、類別，接著又細(xì)致介紹握筆姿勢(shì)的演變以及現(xiàn)在還在使用的多種握筆方式，并提出自己的想法：雖有握筆標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，但是每個(gè)人都有自己的寫字經(jīng)驗(yàn)，還是要以適合自己為主，能正確書寫且握姿舒適，不損害健康就是最好的。
陳老師提出學(xué)生鋼筆習(xí)字“三個(gè)一”：眼離桌面一市尺，胸離桌邊一橫拳，手指離紙面一指節(jié)。他強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確而重復(fù)練字才能更好的進(jìn)步，寫字關(guān)鍵在心，要學(xué)會(huì)反思。
隨后，陳老師表示：鋼筆、毛筆、鉛筆殊途同歸，心里有字自然水平就高。然后具體舉例基本筆畫，要求點(diǎn)如高山墜石，橫如千里陣云。
陳老師以撇舉例，表示粗細(xì)、輕重很重要，強(qiáng)調(diào)頓筆起筆點(diǎn)凌空入紙，自然寫出，以點(diǎn)形成新的筆畫。接著依次書寫豎、豎勾、豎提、捺;陳老師表示一切筆畫都是點(diǎn)的延伸，以45度角寫出，形成舒適結(jié)構(gòu)。
最后，陳老師語重心長(zhǎng)地告誡在場(chǎng)的老師們：先臨摹，再默寫才是真正掌握；教會(huì)學(xué)生用寫字表達(dá)內(nèi)心！
陳老師的耐心講解贏得了在場(chǎng)老師們的肯定，此次培訓(xùn)極大的豐富了教師們的書法知識(shí)，開闊了視野，增長(zhǎng)見識(shí)，提升了如何做好書法教育的實(shí)際應(yīng)用能力，教師反響熱烈！
撰稿人：趙永凱 審稿：董春紅
