青年教師是學(xué)校的希望和未來，青年教師成長(zhǎng)速度和發(fā)展水平，直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展水平。為促進(jìn)青年教師夯實(shí)教學(xué)基本功，提高教學(xué)水平，同時(shí)“以賽代練”，通過模擬真實(shí)的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)鍛煉青年教師，提高課堂教學(xué)有效性，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量全面提高，徐州市黃集小學(xué)第4周舉行了模擬課堂活動(dòng)。

  語文組：《軍神》一課是一篇歌頌軍魂的典范之作，贊揚(yáng)了劉伯承將軍超人的堅(jiān)強(qiáng)意志。文字樸實(shí)細(xì)膩感人至深。7位教師能從引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考、討論交流等環(huán)節(jié)，都充分體現(xiàn)了以人為本以文為本的思想，老師們尊重學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性，充分肯定學(xué)生的答案與做法，既尊重學(xué)生，又給學(xué)生發(fā)揮的空間，使得師生之間的交流變得暢通、積極、有效。教學(xué)過程中七位老師，都能緊緊扣住“為什么稱劉伯承將軍為軍神？”以及沃克醫(yī)生前后態(tài)度的變化這兩條主線，允許學(xué)生自由地讀、問、討論，既體現(xiàn)了民主，又很好地體現(xiàn)了“導(dǎo)”的作用。讓學(xué)生帶著問題邊讀書邊思考，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)劉伯承將軍豪邁氣概與不屈的精神。

  數(shù)學(xué)組：“研而不教則空，教而不研則淺”、“創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”、“加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，提升課堂教學(xué)水平”、“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”等等，教和研是分不開的。對(duì)新的教學(xué)理念的吸收、運(yùn)用取得了突破性的進(jìn)展，今后將采取多種形式，提高學(xué)校數(shù)學(xué)教師的課堂教育教學(xué)水平。
  英語組：譯林版小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)Unit5 Helping our parents這一課進(jìn)行試講。一致認(rèn)為此課更加貼近生活，如何將課堂教學(xué)與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系在一起更容易展現(xiàn)教師的教學(xué)能力。三位試講老師都經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備和打磨。首先是張馨月老師，她在本課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的小chant，順其自然的引入本課的重點(diǎn)。
  藝體綜合組：在此次活動(dòng)中研出特點(diǎn)、抓住實(shí)質(zhì)、點(diǎn)出關(guān)鍵、評(píng)出水平?！吧虾靡还?jié)課是幸福的，聽一節(jié)好課更是幸福的”。鑄造一堂堂優(yōu)質(zhì)好課，是我們每位教師矢志不渝的追求！
  本次模擬課堂競(jìng)賽活動(dòng)的成功舉辦，為全校青年教師搭建了一個(gè)展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了青年教師參與教學(xué)研究的積極性，提升了他們駕馭課堂、組織教學(xué)活動(dòng)的整體水平，深入推進(jìn)了課堂教學(xué)的有效性，有效促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。