每個學校都有早讀或者早自習，多數(shù)是文科類的學科。大部分學生開始時還大聲朗讀，不久聲音逐漸降低。有的學生開始發(fā)困，甚至有睡著的現(xiàn)象。若老師不在的情況下，有的學生開始說話聊天。然而自從學校對早自習的檢查和督促工作開展以來，徐州淮海國際港務區(qū)柳新鎮(zhèn)中心中學的早讀課，聲音是真大，不信你來聽聽初一學生的讀書聲！
聽這是在讀語文！有站著大聲讀的，有互相比賽朗讀的，你有沒有聽到鏗鏘有力，抑揚頓挫？
聽這是在讀英語！你有沒有聽到聽不懂的地步？
再聽，這是在讀道德與法治，歷史，生物和地理，你這回是可以聽懂的，雖然速度快了，但是聲音大啊！
正所謂，一日之計在于晨，清晨是大腦思維最敏捷的時候，通過大聲朗讀能夠有效提升記憶能力。為了加強學風建設，營造濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生科學的學習習慣，開學初，業(yè)務副校長閆斌召集教導處領導開會，制定了詳細的早自習檢查督促細則，教導處主任、初一年級負責人李超認真落實督促細則，值班校干每天早晨檢查督促，于是就有了今天的新氣象！
值班校干和班主任及任課教師恪盡職守，全程陪伴孩子們的早讀課，老師們利用早自習時間，也對同學們的學習情況并進行了全方面指導，逐步提高了同學們的學習熱情，這不僅僅提高了新生學習的主動性，也加深了學生和老師老師之間的交流，增強了學生的自律能力與班級榮譽感，養(yǎng)成了腳踏實地的學習習慣。
下一步，教導處將繼續(xù)開展早讀課比賽活動，以此促進學生學習效果的大幅提升！
靜靜的燃燒20210312
