子鼠辭舊迎新，金牛報春來。云興小學興娃們迎著和煦的春風，踏著輕快的步伐，帶著寒假特色作業(yè)成果，自信從容地走進校園。開學初，我們以“當仁不讓，我最牛！”主題，對學生的假期作業(yè)進行了展評。
快樂閱讀 走近數(shù)學
數(shù)學閱讀是會思想的交流。假期云興小學的孩子們通過有效的閱讀獲取”關(guān)鍵信息“邊讀邊思，把書“由厚讀薄”再“由薄讀厚”，孩子們在學習、研究的過程中不斷內(nèi)化知識，提升情感，真正實現(xiàn)從“玩”到“學”的轉(zhuǎn)化。
我會“畫”
數(shù)學樂園
我會表達
主題研究 玩轉(zhuǎn)數(shù)學
主題式特色作業(yè)能夠給孩子提供自我表現(xiàn)的機會，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，變“讓我做”為“我要做”。數(shù)學組經(jīng)過精心的策劃，制定以“美麗幸福年”為主題特色作業(yè)。
一年級快樂年—認識人民幣 ；二年級健康年—健康小達人；三年級趣味年—設(shè)計21格；四年級安全年—小小安全員；五年級溫暖年—五花八門促銷；六年級幸福年—壓歲錢哪來的，真正讓“假期生活”變成了“育人場”
一年級 認識人民幣
二年級健康小達人
三年級設(shè)計21格
四年級小小安全員
五年級五花八門促銷員
六年級壓歲錢哪來的
思維探索迷上數(shù)學
學會思考，比知道答案更重要；培養(yǎng)興趣比獲得分數(shù)更重要；勇于堅持，比贏得比賽更重要。
通過假期活動，學生自主閱讀數(shù)學文本，運用數(shù)學知識解決問題的思維能力得到了提升。在這個過程中，學生感受到了數(shù)學語言的魅力，努力自主內(nèi)化數(shù)學知識。“學科育人”真正的落到了實處！
