榜樣給人以力量。法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！绷_曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！苯處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽光”。
一、守初心，學(xué)榜樣，觀看2020感動(dòng)中國人物
師德第一課，楊曉紅書記帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)感動(dòng)中國2020年度人物張桂梅和葉嘉瑩。兩位教育者的堅(jiān)定的信念、不變的初心；忠誠的品質(zhì)、堅(jiān)韌的毅力，感染著中山教師，大家表示要學(xué)習(xí)她們對黨忠誠、信念堅(jiān)定的崇高境界以及甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的可貴精神。
楊曉紅書記進(jìn)行總結(jié)時(shí)說：張桂梅懷著堅(jiān)定的信念和對山區(qū)女孩的悲憫之心、支撐著病痛身軀，歷經(jīng)千難萬苦，終得柳暗花明，為大山里的貧困家庭點(diǎn)燃了扶智脫貧的明燈。她正實(shí)施著一項(xiàng)偉大壯舉，用單薄的身軀匯聚百川之力，傾力喚醒山區(qū)的女兒，誓為民族的復(fù)興大業(yè)拼盡全力。
葉嘉瑩先生一生致力于傳承中國古詩詞文化，被譽(yù)為“詩詞的女兒”。祖國需要的時(shí)候，她毅然回到母親懷抱。先生從事教育事業(yè)近七十年，培養(yǎng)了一大批中國傳統(tǒng)文化和古典文學(xué)的人才，為傳播中國文化作出重要貢獻(xiàn)。詮釋了中華大“先生”的初心和使命。
她們是愛黨愛國、忠誠教育事業(yè)的模范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們就是要學(xué)習(xí)她們的這些品質(zhì)、傳承她們的艱苦奮斗、勇往直前、無私奉獻(xiàn)的精神，立足本職、努力創(chuàng)新，用優(yōu)異成績獻(xiàn)禮黨的百年華誕！
二、找差距，樹榜樣，認(rèn)真開展師德師風(fēng)考核
近日，中山外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開師德考核會(huì)。
楊曉紅書記為全體老師重點(diǎn)解讀了師德考核文件精神，帶領(lǐng)教師們再次學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》以及江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的通知》等文件，并就當(dāng)前熱點(diǎn)問題展開討論。
老師們領(lǐng)會(huì)文件精神后，填寫了師德師風(fēng)自評(píng)和互評(píng)考評(píng)表，進(jìn)行了自評(píng)和互評(píng)。在自評(píng)中，每位老師認(rèn)真地對照考評(píng)內(nèi)容，給自己一年來的表現(xiàn)作一評(píng)價(jià)。在自評(píng)的基礎(chǔ)上，教師之間本著“坦誠相對，公平公正”的原則，進(jìn)行了互評(píng)。
中山外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校將以此考核為契機(jī)繼續(xù)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，樹立更多“四有”教師好榜樣。
三、明責(zé)任，做榜樣，鄭重簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀
學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了2021年度《師德師風(fēng)責(zé)任書》，楊曉紅書記從責(zé)任目標(biāo)、制定依據(jù)、責(zé)任內(nèi)容、考核和獎(jiǎng)懲辦法逐條進(jìn)行解讀，特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢把握政治方向、關(guān)注學(xué)生心理健康狀況、清風(fēng)校園創(chuàng)建等內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，陳娟校長與教師們鄭重簽定了師德師風(fēng)責(zé)任書和學(xué)校安全責(zé)任書。
榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向！有榜樣的地方，就有進(jìn)步的力量，就有夢想在飛翔！希望老師們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，修心養(yǎng)性，強(qiáng)師德、提師能，做立德樹人的榜樣，辦人民滿意的教育。
