臨近期末，為了進一步鞏固教學(xué)成果，提高全鎮(zhèn)小學(xué)復(fù)習(xí)效率。2021年1月12日柳新鎮(zhèn)小學(xué)中心校在柳新實小階梯教室召開了小學(xué)期末復(fù)習(xí)會，參會人員為全鎮(zhèn)語、數(shù)、英、科老師。會議分為上下午兩場，上午是數(shù)學(xué)和英語期末交流，下午為語文科學(xué)的期末交流。
上午，會議一開始，由張彭彭校長為全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師進行教學(xué)經(jīng)驗分享，從數(shù)學(xué)的教學(xué)方法、現(xiàn)階段教學(xué)成果及如何提升復(fù)習(xí)效率等多方面進行了交流，接下來，由郭召俠老師和蔣波老師代表數(shù)學(xué)四五年級組分享了數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃。郭召俠老師從合理設(shè)計復(fù)習(xí)，優(yōu)化復(fù)習(xí)內(nèi)容；設(shè)計多樣式的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在活動中獲得數(shù)學(xué)知識；充分利用錯題，進行辨析；讓學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣；建立幫扶小組；結(jié)合平時教學(xué)，復(fù)習(xí)時注意重點六個方面進行了詳細的分享。蔣波老師從平時的教學(xué)經(jīng)驗上總結(jié)出了提升復(fù)習(xí)效率的三大重點：第一，狠抓數(shù)學(xué)計算；第二，充分利用數(shù)學(xué)筆記；第三，定期復(fù)習(xí)錯題。
同時，由李東偉主任在錄播教室為全鎮(zhèn)英語老師進行了本學(xué)科的現(xiàn)狀分析，并結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗與老師們交流了英語教學(xué)的方法與技巧。隨后，楊燁老師就選好課代表；挑選英語基礎(chǔ)好責任心強的學(xué)生為小組長；上課；查漏補缺，及時抓弱補偏；準備錯題本五個方面談了自己的想法。劉麗老師重點從聽力、詞匯、短語、句子、文章五個方面分享了復(fù)習(xí)方法。楊梅老師結(jié)合自己的教學(xué)與學(xué)生的實際情況從關(guān)注學(xué)生、復(fù)習(xí)目標、復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)計劃四個方面制定了復(fù)習(xí)計劃。
下午，先由李梅主任為全鎮(zhèn)的語文老師進行了教育現(xiàn)狀分析與反思，并向老師們提煉出四點復(fù)習(xí)計劃：第一，要確定復(fù)習(xí)目標，靶向狙擊直取重點，課堂上做到有練必講、有錯必究！精練精講；第二，要制定提優(yōu)補差輔導(dǎo)計劃，抓好兩頭，每個班組成“一幫一”的學(xué)習(xí)小組，每單元基礎(chǔ)知識“人人過關(guān)”制，對學(xué)困生，老師單獨指導(dǎo)，嚴愛結(jié)合；第三，語數(shù)英科多科教師協(xié)調(diào)溝通，要定時間、定內(nèi)容，不體罰，不增加學(xué)生的負擔；第四，要積極向有經(jīng)驗的老師請教。隨后，不同年級組進行了分組交流，滕小艷老師、李雨臣老師、陳瑩瑩老師、黃海莉老師、李宏麗老師、王啟榮老師、李翠蓮老師等針對不同年級，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗均給出了詳細的期末復(fù)習(xí)計劃。
同時，祁業(yè)禮老師分別從小學(xué)科學(xué)教材的整體框架結(jié)構(gòu)；科學(xué)課堂教學(xué)確實讓老師難以把握；現(xiàn)階段科學(xué)課到底怎樣復(fù)習(xí)，才能有效的提高學(xué)生的成績?nèi)矫嫦蛉?zhèn)科學(xué)老師進行了詳細的復(fù)習(xí)計劃分享。最后由馮偉老師對科學(xué)學(xué)科的現(xiàn)狀做了總結(jié)：科學(xué)課，主要還是以實驗為中心來開展的，通過實驗讓學(xué)生明白一些科學(xué)道理，因此，需要讓學(xué)生養(yǎng)成一個科學(xué)的思維模式，不僅實驗要做而且，該有的背誦默寫的手段也還要有，雙管齊下，才能有好的效果。
一天的會議圓滿結(jié)束，師生為全面提升教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績共同努力著，相信經(jīng)過大家交流，接下來的復(fù)習(xí)課會更高效！更愉快！“一份耕耘，一份收獲”，孩子們期末一定會交給老師、家長一份滿意的答卷。期待在大家的共同努力下！我鎮(zhèn)學(xué)生素質(zhì)更上一個大的臺階！
撰稿人：李璐
