“教而不研則淺，研而不教則空?！苯虒W(xué)不停，教研不斷。為促進教師的專業(yè)發(fā)展，給教師營造不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)成長的環(huán)境，2021年2月21日房村鎮(zhèn)中心小學(xué)全體語文老師齊聚階梯教室，開展新學(xué)期語文學(xué)科的第一次教學(xué)研討活動。
車飛主任立足學(xué)科、放眼長遠，針對語文作業(yè)的設(shè)置以及接下來怎樣開展教研活動兩大問題引導(dǎo)教師展開討論。大家對作業(yè)的設(shè)置都提出了自己的寶貴意見，進行了實實在在、中肯實用的交流，并做出了統(tǒng)一的要求。
接下來趙珂、孟彪、耿秀麗等七位教師，針對本學(xué)期怎樣開展教研活動展開討論，大家紛紛提出了自己的見解以及教學(xué)中遇到的困惑，如趙珂老師提出語文教學(xué)如何圍繞語文要素展開，孟彪老師指出自己在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫作文時出現(xiàn)模仿、千篇一律的問題，張彩榮老師則提出作文教學(xué)不光要重視作前指導(dǎo)，更要重視作后評講。針對大家的問題，車飛主任對統(tǒng)編版語文教材進行了系統(tǒng)分析，從教材設(shè)計特點到語文要素的確定做了細心講解，對習(xí)作單元和閱讀單元也聯(lián)系生活經(jīng)驗，分享了自己獨到的見解，這讓在座的每一位老師都受益匪淺。
這次的教學(xué)研討，給每位語文教師提供了發(fā)展的平臺，同時，教研活動合作、對話、專業(yè)探究的過程，也加強了教師之間的教學(xué)交流。相信今后房小教師的語文課堂會更加生動有趣，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣會更加高漲。
撰稿：王啟娜
