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星源“最美教室” | 速來圍觀,你的班級C位出道了嗎?
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-01-18 16:37:00    閱讀量:32755次
[摘要]:彭城教育:你以為教室只是上課的地方?那你就out啦!你以為教室里的事都是老師說了算?那你還是out啦!星源小學(xué)“最美教室”評選活動開始啦!參與班級建設(shè)、學(xué)校管理,我們都是學(xué)校的小主人!

  你以為教室只是上課的地方?那你就out啦!你以為教室里的事都是老師說了算?那你還是out啦!星源小學(xué)“最美教室”評選活動開始啦!

  參與班級建設(shè)、學(xué)校管理,我們都是學(xué)校的小主人!低年級的同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下一起出謀劃策美化教室;高年級的同學(xué)們大膽創(chuàng)意,創(chuàng)新布置。學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美,營造美觀大方、整潔有序的班級環(huán)境,打造班級文化特色,最美教室,讓我們溫馨幸福地接受教育,讓老師和同學(xué)們在充滿愉悅、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)成長,最美靚照趕緊先睹為快吧!

  一1暖陽中隊

  讓燦爛的陽光伴隨我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、自主創(chuàng)新、積極向上!

  二2夢飛揚中隊

  心中有夢,眼中有光,手中有書。入室即靜,入座即學(xué)。學(xué)無止境。夢想從這里啟程!

  二5快樂中隊

  快樂學(xué)習(xí),快樂成長,學(xué)會求知,學(xué)會做人,好好學(xué)習(xí),天天向上。小雛鷹們,展翅翱翔吧!

  三5向日葵中隊

  “潤澤經(jīng)典”喚醒每個孩子內(nèi)在的智慧、善良,“歡度牛年”孩子們親手寫的毛筆字、親手編織的燈籠......臨近牛年春節(jié),讓孩子們和經(jīng)典相遇,在牛年健康成長!

  四1小紅旗中隊

  像紅色,彰顯熱烈與奔放;用紅色,孕育理想和希望。

  四4七彩中隊

  “寬容大度,互幫互助”是我們的做人原則;“勤學(xué)善思,三思而行”是我們的班級理念;“”激情澎湃四4不敗,斗志昂揚四4最強”是我們的口號;“”團結(jié)互助,榮辱與共”是我們的班級格言。我們將會繼續(xù)努力,建設(shè)好我們的班級,追逐我們的夢想,尋找屬于我們自己的七彩天空!

  五3啟航中隊

  “元氣滿滿,乘風(fēng)破浪,我的班級我做主"是五(3)班的主題,教室布置以孩子的作品為主,有剪紙、水墨畫、書法作品、手工等,為孩子營造一個溫馨、快樂、明亮、敞快的學(xué)習(xí)環(huán)境。大家用自己的雙手和智慧,把教室變成了知識的殿堂,學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。

  五4晨曦中隊

  晨曦初露,繁花似錦!輕輕喚醒每一株呡含瓊漿玉露的骨朵兒,沙暖泥融時刻,舒展出嬌嫩身姿,迎著第一抹陽光綻放!

  六1書香中隊

  五彩童年,書寫芬芳 ,童年是一首小詩,宛如無邊無際的藍天,包納了無限的想象,有快樂的夢想,有成長的煩惱。瞧,六一教室里,一群有快樂有夢想的孩子,正用畫筆描繪著自己五彩的童年,書寫著生活的芬芳。從文筆青澀的《萌芽》,到“吾家有女初長成”的《小荷》,一步步走來,付出了辛勤與汗水,收獲了快樂與成長。今天,大家一起動手,裝扮共同的“家”,讓我們在飄逸著芬芳的教室中繼續(xù)書寫快樂的人生!

  六2蝸牛中隊

  喚醒心靈,積極樂觀,“蝸牛背著那重重的殼呀 ,一步一步地往上爬 ”我們六二中隊就擁有47名 這樣積極向上 具有樂觀精神的小小“蝸牛們 ”。為了讓教室成為“蝸牛們”幸福的家,對植物感興趣的小“蝸?!睆募抑袔碜约合矚g的植物進行養(yǎng)殖 ,培養(yǎng)其責任心 ;在教室的一角我們一起策劃了 “情緒暫停角 ”,使它成為了會“說話”的墻,讓青春期的“小蝸?!眰兊那榫w得以合理釋放 ;為喚醒“小蝸?!眰兂了男撵` ,我們在教室布置了讀書角,作業(yè)展示墻等。使“小蝸?!眰冊谶@個幸福的家中 迎著陽光茁壯成長 !

  六4小白鴿中隊

  捕捉瞬間,記錄精彩!這是一個團結(jié)奮進的班集體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。45位活潑可愛、天真爛漫的孩子。他們就是這個溫暖大家庭的成員。展現(xiàn)個性,創(chuàng)新求索。墻壁上,貼著孩子們精彩紛呈的習(xí)作以及七彩童年的照片。他們用智慧和勤勞,為自我的人生故事增添了無數(shù)甜蜜的回憶。歡笑常溢滿這個大家庭,因為它給予孩子們精神上的滿足;真情常環(huán)饒這個大家庭,因為愛意在每一個人心中流淌。去問問這些孩子們吧,他們必須會自豪地說:“我愛六四班!我愛我’家’!”

  六5向陽花中隊

  欣賞別人,悅納自己!人性中本質(zhì)的需要就有渴望得到賞識、尊重、理解和愛。每個孩子都是為了賞識而來到人世間,我們接受差異、允許失敗,注重每個孩子的優(yōu)點和長處,發(fā)現(xiàn)并表揚,逐步形成燎原之勢,讓學(xué)生在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒,生命狀態(tài)得以舒展!每一位孩子覺醒的力量是排山倒海、勢不可擋的!因為賞識讓老師、孩子生命和諧、成為朋友、共同成長!因為賞識讓孩子們的校園生活更加幸福快樂!

  六6蒲公英中隊

  快樂、自由、堅強!蒲公英時刻準備著用紛飛迎接新的生命。它的飄灑不是孤獨的流浪,而是生命的延續(xù),是糅合自然的本色.中隊以蒲公英命名,愿孩子們能在班級這片沃土中,從點滴做起,時時改變自己,完善自己,能像蒲公英快樂 、自由、堅強,越飛越高。蒲公英象征著快樂、自由、堅強,蒲公英是最美教室的學(xué)生,總能迎著風(fēng)擁抱陽光,追尋自己的夢想,在未來的日子里。用繽紛飛得更高、更遠。我自信 我出色 我努力 我成功,我讀書,我快樂。

  后續(xù)還有精彩,歡迎繼續(xù)關(guān)注,來為我們的最美教室點贊吧!


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