為進(jìn)一步規(guī)范市區(qū)民辦中小學(xué)校辦學(xué)行為，助力全市基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升，2020年11月25日至12月16日，市政府教育督導(dǎo)委辦公室組織專家組，對(duì)市區(qū)15所民辦中小學(xué)校開展了2020年度綜合督導(dǎo)評(píng)估。
  為提升督導(dǎo)評(píng)估工作的權(quán)威性和規(guī)范性，督導(dǎo)室組織相關(guān)專家對(duì)《徐州市學(xué)歷教育民辦中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》進(jìn)行細(xì)致研討，在征求市教育局相關(guān)處室意見、建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修改完善。新修訂的評(píng)估指標(biāo)體系從辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)、師資隊(duì)伍、安全保障及問題整改等六個(gè)維度，全面量化評(píng)估民辦學(xué)校一年來的辦學(xué)情況。結(jié)合今年學(xué)校工作的新特點(diǎn)，增設(shè)了常態(tài)化疫情防控的相關(guān)指標(biāo)。為突出督導(dǎo)工作的連續(xù)性，將去年督導(dǎo)提出問題的整改情況作為今年評(píng)估的重要內(nèi)容，不斷完善督導(dǎo)評(píng)估的體系化建設(shè)。
  本次督導(dǎo)組由市教研室黨支部書記何振國帶隊(duì)，在前期掌握學(xué)校相關(guān)數(shù)據(jù)資料的基礎(chǔ)上，專家組全面深入學(xué)校教學(xué)一線檢查指導(dǎo)，通過聽課、查閱資料、交流訪談、問卷調(diào)查、校園觀察等方式，核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù)，感受課堂氛圍，傾聽學(xué)生、家長(zhǎng)及教師訴求，全面掌握校園面貌及師生狀況，現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W校反饋督導(dǎo)情況。本次督導(dǎo)共計(jì)聽課280余節(jié)，發(fā)放家長(zhǎng)問卷5817份，學(xué)生問卷2446份，訪談教師160余人。對(duì)15所學(xué)校的辦學(xué)行動(dòng)和教育質(zhì)量進(jìn)行了全面的評(píng)估。

  對(duì)市區(qū)民辦中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估是規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。本次督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，15所學(xué)校的辦學(xué)行為和辦學(xué)質(zhì)量有了一定的提升。各民辦學(xué)校不斷增加經(jīng)費(fèi)投入，添置設(shè)施設(shè)備，改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增加教師培訓(xùn)力度，提升教師業(yè)務(wù)能力；推進(jìn)教學(xué)改革，教學(xué)管理精細(xì)化程度進(jìn)一步提升，課堂生態(tài)有很大改觀，優(yōu)質(zhì)課比例明顯上升；科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展路徑，制定分布實(shí)施方案。督導(dǎo)工作堅(jiān)持問題導(dǎo)向，取得顯著效果。本年度綜合督導(dǎo)專門新增“回頭看”項(xiàng)目，得到學(xué)校高度重視。具備整改落實(shí)條件的問題基本得到整改，有的學(xué)校還下大力氣建設(shè)獨(dú)立校園，辦學(xué)條件有實(shí)質(zhì)性提升。督導(dǎo)中也發(fā)現(xiàn)，民辦學(xué)校還存在辦學(xué)思路不清晰，發(fā)展態(tài)勢(shì)不明朗，學(xué)校管理相對(duì)粗放，師資隊(duì)伍不穩(wěn)定等問題。下一步，市督導(dǎo)委辦公室將依據(jù)專家督導(dǎo)報(bào)告，對(duì)學(xué)校年度評(píng)估情況給予書面總結(jié)反饋，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，促進(jìn)民辦學(xué)校整體良性發(fā)展。

民辦學(xué)校校長(zhǎng)向督導(dǎo)組匯報(bào)學(xué)校工作

督導(dǎo)組深入課堂聽課

督導(dǎo)組查看學(xué)校辦學(xué)條件