林肯說過：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界”。為了加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，12月14日，大許太山小學(xué)以班級(jí)為單位開展“責(zé)任教育”主題班會(huì)。
主題班會(huì)
班會(huì)活動(dòng)中，有的班主任給學(xué)生講述“擔(dān)當(dāng)責(zé)任故事”，有的班級(jí)讓學(xué)生暢談對責(zé)任的理解，有的班級(jí)要求學(xué)生按照《中小學(xué)生守則》自查自糾，各種形式的責(zé)任教育，大力培養(yǎng)了學(xué)生對責(zé)任感的正確認(rèn)知，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)溝通與理解，從言行上維護(hù)好班集體。
班會(huì)課后，各班學(xué)生都積極行動(dòng)起來，承擔(dān)起力所能及的事，紛紛爭做有責(zé)任感、有集體主義精神的好少年！
責(zé)任心作為一種重要的人格品質(zhì)，它有助于促進(jìn)小學(xué)生良好品質(zhì)的發(fā)展，有助于小學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)，有助于促進(jìn)他們的智力發(fā)展和學(xué)習(xí)水平的提高，對他們各方面的發(fā)展，對其將來的事業(yè)成功具有極為重要的價(jià)值。
