??游戲點(diǎn)亮幼兒童年，游戲啟迪幼兒智慧。為貫徹“課程游戲化”的教育理念，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園課程游戲化區(qū)域建設(shè)，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展，2020年12月21日，江蘇省課程游戲化項(xiàng)目視導(dǎo)專家尹堅(jiān)勤、孟瑾等一行五人蒞臨泉山區(qū)課程游戲化項(xiàng)目園——泉山區(qū)華商山語世家幼兒園進(jìn)行視察指導(dǎo)。

??專家一行通過觀摩區(qū)域游戲、戶外體驗(yàn)館游戲等全面了解幼兒園課程游戲化實(shí)施情況，幫助幼兒園總結(jié)課程游戲化工作的成果和及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決實(shí)施過程中的問題，以全面提升幼兒園課程游戲化實(shí)施水平。

??現(xiàn)場察看后，泉山區(qū)華商山語世家幼兒園和徐州市泉山區(qū)科技實(shí)驗(yàn)幼兒園分別進(jìn)行了課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)的匯報(bào)。

??項(xiàng)目園蔣園長重點(diǎn)匯報(bào)自課程游戲化建設(shè)以來對課程游戲化從概念到行動上的明理、盤點(diǎn)到改造的動態(tài)變化和發(fā)展歷程。蔣園長表示：作為泉山區(qū)第一所承建項(xiàng)目建設(shè)的民辦園，我們在建設(shè)過程中經(jīng)歷了許多挫折，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)。區(qū)學(xué)前辦準(zhǔn)備把我們探索的經(jīng)驗(yàn)和推進(jìn)的方法加以梳理，向全區(qū)民辦園推廣。我們作為全區(qū)民辦幼兒園課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目推廣的樣本園，以后會更加努力，積極推進(jìn)課程游戲化建設(shè)，為泉山兒童的發(fā)展盡一份力。

??共建園張莉園長以《攜手互助，合作共進(jìn)》為主題進(jìn)行匯報(bào)，從以生活化區(qū)域活動為起點(diǎn)，讓幼兒在自主探究中增長經(jīng)驗(yàn)、以生本化主動學(xué)習(xí)理念為支點(diǎn)，讓幼兒在多元環(huán)境浸潤下愉悅成長、以生動化項(xiàng)目課程為圓點(diǎn)，讓師幼在個性化學(xué)習(xí)與活動中靈性成長、幫扶建設(shè)舉措和見證成長五個方面進(jìn)行了具體的闡述。

??隨后，專家組進(jìn)行了具體的反饋，并請華商山語世家的全體老師們現(xiàn)場聆聽。專家組圍繞幼兒園的戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲材料提供、主題墻創(chuàng)設(shè)，幼兒游戲及教師指導(dǎo)給予了深度點(diǎn)評。專家組一致認(rèn)為華商山語世家幼兒園創(chuàng)建了濃郁的兒童環(huán)境，處處可見兒童的痕跡：從孩子的狀態(tài)來看，他們在活動中實(shí)現(xiàn)了自由自主與有序?qū)Ｗ⒌母叨冉y(tǒng)一；在師幼關(guān)系上，老師們做到了孩子在前，教師在后的教育理念；從課程的預(yù)設(shè)和生成上，老師們在活動之前充分預(yù)設(shè)，活動之中充分尊重兒童的興趣與經(jīng)驗(yàn)；在資源的開發(fā)與利用上華商山語世家幼兒園能夠立足地方文化特點(diǎn)和幼兒實(shí)際進(jìn)行開發(fā)和利用。專家組還提出了兩點(diǎn)建議：一是室內(nèi)區(qū)域環(huán)境的打造要體現(xiàn)層次性、豐富性，盡可能多的提供半成品材料及與主題活動相關(guān)材料供幼兒操作；二是怎樣讓幼兒在游戲狀態(tài)下更好地深度學(xué)習(xí)與發(fā)展。 ??本次視導(dǎo)活動，展現(xiàn)了華商山語世家幼兒園在課程游戲化建設(shè)上的亮點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)，泉山幼教將以此為契機(jī)讓課程游戲化理念真正落地，讓課程游戲化建設(shè)向更深處漫溯。