成如容易卻艱辛
____記徐州三中徐崇偉
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? ? ? 徐崇偉簡介：徐州三中高級語文教師，現(xiàn)任語文教研組長。曾獲得徐州市優(yōu)秀教師、徐州市學(xué)科帶頭人、徐州市師德先進個人、徐州市優(yōu)秀班主任等稱號。帶領(lǐng)語文教研組獲得徐州市（含六縣）先進教研組稱號。在全國中學(xué)生語文課堂教學(xué)比賽中獲一等獎。
? ? ??論文多次在《中學(xué)語文教學(xué)》等國家、省、市級的刊物上發(fā)表，并多次在教研室和學(xué)校舉辦的比賽中獲獎。課題《普通高中語文教研組文化建設(shè)的實踐研究》獲江蘇省“十二五”規(guī)劃科研課題立項，市級課題《語文教研組的文化建設(shè)》正在結(jié)題,參與了省級課題《基于信息技術(shù)的高中語文學(xué)習(xí)方式變革的實踐研究》（江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題、省級課題）的研究。
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“平凡是你的財富”
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? ? ??徐崇偉老師是三中一名普通的教師。她常常說自己的工作普通至極，甚至可以說是千篇一律：
? ? ??“早上到學(xué)校，進班級，看一看學(xué)生是否都到齊了，誰沒來，又是什么原因。天氣變化，提醒學(xué)生加添衣物。”
? ? ??“馬上要上課了，準(zhǔn)備一些教學(xué)用具?！?
? ? ??“下課了，利用課間和學(xué)生交談幾句，問一問學(xué)生上課有沒有聽懂，學(xué)習(xí)壓力大不大?！?
? ? ??“批改作業(yè)時，一邊批改一邊記錄錯誤的案例?！?
? ? ??“放學(xué)了，在辦公室和學(xué)生聊聊天，解決學(xué)生的疑問，問問學(xué)生最近的表現(xiàn)?！?
? ? ??好像每天做的，都是再平常不過的小事；每天面對的，都是這些瑣碎。從教十九個年頭，這樣的日子也過了十九個年頭。
? ? ??有一次，遇到自己的老師，老師已是一所高校的院系領(lǐng)導(dǎo)，周圍一群人簇?fù)韲@，她悄悄的躲在一邊，老師笑問她為何躲那么遠(yuǎn)，她也笑說，一事無成，乏善可陳，在路邊鼓掌就好。老師說：“一個人能認(rèn)認(rèn)真真的專心做一件事，并且把這件事做好，就是最大的成功。比如，我和我周圍的同事，愿意把自己的孩子千方百計送到你班上，這種信任就是最大的成功，就是你人生的價值。這種價值和職務(wù)、權(quán)力、金錢都沒有關(guān)系?！崩蠋煹囊环捵屗罡袦嘏?，也感動不已。
? ? ??一個老教師曾這樣評價她：“你在學(xué)生中的口碑，你教的學(xué)生，就是你人生的一筆財富?！?
? ? ??這些話在現(xiàn)實中得到了證實。每到節(jié)假日，那些畢業(yè)的學(xué)生從天南海北發(fā)來問候短信，那些熱情的青春心靈常常讓她覺得自己得到了巨大的回報，自己的辛苦得到了消解。
? ? ??一個學(xué)生給她的短信說：“那一年，徐崇偉非常年輕，經(jīng)常自顧自大笑，無休無止的拖堂，那一年似水年華熱播，那個蜜一樣憂愁的黃磊迷倒了若干文藝少女，那一年三中的新教學(xué)樓剛剛啟用，那一年的高考讓我們各自分天涯。如今，我也邁上了講臺，才知道遇到像徐崇偉這樣的老師是多大的福分，是你的”戕害”才使我“誤入歧途”，走上了教師的隊伍，并樂此不疲。時光荏苒，那透過校園里窗前那熨帖我心的陽光依然清麗，我終于明白，我難忘的是難以割舍的校園情節(jié)?！?
? ? ??“我也許不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻是我最難忘的老師，
? ? ??林徽因說，你是風(fēng)，你是暖，你是燕子在林間呢喃
? ? ??老師，你知道嗎，你就是我的人間四月天呵，那種暖暖的溫暖”
? ? ??像這種學(xué)生的問候不勝枚舉。
? ? ??剛工作的時候，她看到一個支教教師的采訪報道，有一個細(xì)節(jié)記憶猶新，寫這個教師在學(xué)生自習(xí)課上巡視的時候，心里充滿著滿滿的驚喜?，F(xiàn)在她已是有十幾年教齡的老師，但還依然能體會到那種滿足和喜悅的感情。工作十九年，至今為止她有十五年擔(dān)任班主任，她喜歡學(xué)生，喜歡站在講臺上講課的時光，她因此感到充實和快樂。
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“我喜歡你的課堂”
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? ? ??徐崇偉認(rèn)為，一個優(yōu)秀的教師，應(yīng)該熱愛并且打造自己的課堂。讓學(xué)生喜歡自己的課堂是一種幸福。為此，在課堂教學(xué)中，她花費了大量的功夫來設(shè)計教學(xué)活動，以此增強學(xué)生的參與性和積極性，達到寓教于樂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科熱愛的目的。日常生活、點滴感想、嬉笑怒罵，皆可成為課堂教學(xué)資源。即使是純粹的娛樂節(jié)目，她也從優(yōu)秀的節(jié)目主持人那里汲取課堂的素材，像崔永元的睿智、何炅的靈活、郭德綱的幽默……都成為她學(xué)習(xí)的榜樣。
? ? ??同時，她向當(dāng)今名家名師學(xué)習(xí)。通過聽課、交流和觀看教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)機智和教學(xué)語言，像于漪老師教學(xué)語言的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)溲?、黃厚江老師的明白曉暢、黃玉峰老師的才華橫溢……都讓她獲益匪淺。
? ? ??長期的積累和磨練，徐老師形成了自己靈動活潑的課堂教學(xué)風(fēng)格和以質(zhì)疑提問為主的課堂教學(xué)模式。在徐州市教育局“學(xué)講計劃”校校行檢查驗收活動中，她開設(shè)的公開課《放鶴亭》深受好評，贏得大家的一致稱贊。一位老師對她公開課的評價是 “老練厚重，底蘊深厚，字字見血，刀刀見肉，具有很深的知識底蘊和極高的教育藝術(shù)?！?
? ? ??學(xué)生也很喜歡上她的語文課。她正在教的學(xué)生趙浩然，作文進步很大，趙浩然的媽媽在給徐老師的短信中說：“徐老師您好，這次看到浩然成績進步這么大，心里真是十分開心和感激。開心的是孩子自己知道努力，感激的是您是孩子非常佩服的老師。從您身上我看到了一個老師應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)、深厚的文學(xué)功底和因人施教的科學(xué)教學(xué)理念。在您的悉心調(diào)教下，孩子的作文向前大跨一步，作為母親真的無法用語言表達。在學(xué)習(xí)上遇到您這樣的老師是浩然的幸運?！?
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“成如容易卻艱辛”
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? ? ??辛苦的付出得到了豐厚的回報。
? ? ??她所教的學(xué)生高考取得了優(yōu)異的成績，并且多次在市級、省級、國家級作文競賽中獲獎，其中2012年畢業(yè)生孟子敏的文章獲得聯(lián)合國教科文組織的“愛惜糧食”征文大賽一等獎。
? ? ??她自己也獲得了“徐州市優(yōu)秀教師”、“徐州市學(xué)科帶頭人”“徐州市優(yōu)秀班主任”、“徐州市關(guān)心支持獎”“市先進學(xué)生集體”“市第二屆服務(wù)標(biāo)兵”等稱號，并獲教育局嘉獎，兩次教育局記三等功，連續(xù)年度考核優(yōu)秀。
? ? ??所撰寫的論文多次在國家、省、市級的刊物上發(fā)表，并多次在教研室和學(xué)校舉辦的比賽中獲獎。文章在《中學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)與研究》、《新課程》等國家級教育核心期刊和省市級刊物上發(fā)表。所率領(lǐng)的語文教研組團隊在2012年市青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能大賽教研組團隊教研項目中獲高中語文組二等獎，2013年獲得徐州市（含六縣）先進教研組稱號。
? ? ??徐崇偉老師很喜歡美國教育家安奈特.L.布魯肖一段話：“我是一名老師，為黑暗的靈魂點燃一朵火花，溫暖無數(shù)冰冷的心房。抬頭遠(yuǎn)眺，我看到，每一張臉背后的故事，每一處肌膚深處的傷痕，我贈水解渴，撫平傷痛，給人們送上用之不竭的食糧。我感動，我愛，我笑，我哭，隨時隨地，有求必應(yīng)。但是我的所得，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了付出。我是天底下最富有的人----因為，我是一名老師。
