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彩繪春天——馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園大二班
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-04-09 10:59:00    閱讀量:16394次
[摘要]:彭城教育:親愛的小朋友們,春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊,萬物復(fù)蘇,生機勃勃。為了讓大家更好地感受春天的美好,我們特別策劃了一場別開生面的保鮮膜彩繪活動!活動目的:1.激發(fā)創(chuàng)造力

  親愛的小朋友們,春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊,萬物復(fù)蘇,生機勃勃。為了讓大家更好地感受春天的美好,我們特別策劃了一場別開生面的保鮮膜彩繪活動!

  活動目的:

  1.激發(fā)創(chuàng)造力:通過彩繪保鮮膜,讓孩子們發(fā)揮想象力,自由創(chuàng)作屬于自己的春天畫卷。

  2.培養(yǎng)動手能力:動手彩繪不僅能讓孩子們鍛煉手部協(xié)調(diào)能力,還能增強他們的自信心和成就感。

  3.感受春天:通過彩繪春天的元素,讓孩子們更加深入地了解春天的特點,感受大自然的魅力。

  活動準備:

  1.材料準備:彩色顏料、畫筆、保鮮膜

  2.場地布置:選擇花園戶外場地,兩顆樹上纏繞保鮮膜

  3.教師指導(dǎo):老師需要提前準備好春天主題的繪畫素材,以便在活動中引導(dǎo)孩子們進行創(chuàng)作。

  活動步驟:

  1.導(dǎo)入環(huán)節(jié):老師通過圖片、視頻或故事等形式,向孩子們介紹春天的特點和美好景象。

  2.創(chuàng)作指導(dǎo):引導(dǎo)孩子們在保鮮膜上自由創(chuàng)作春天的元素,如花朵、樹木、小鳥等。

  3.動手彩繪:孩子們在老師的指導(dǎo)下,開始動手彩繪。老師可以巡回指導(dǎo),幫助有需要的孩子。

  活動亮點:

  1.創(chuàng)意無限:保鮮膜作為一種獨特的繪畫媒介,能讓孩子們在創(chuàng)作過程中體驗到不同的繪畫效果。

  2.環(huán)保教育:通過活動讓孩子們了解保鮮膜等塑料制品的環(huán)保知識,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

  一卷保鮮膜,一支畫筆,一盤顏料,常見的工具在大自然里開啟奇妙的創(chuàng)意世界章小小的腦袋里,裝著天馬行空,親手涂鴉創(chuàng)造,絢麗多姿的色彩,勾勒心中的風景,淳樸自然,洋溢出童真童趣通過這次活動,孩子們更加貼近自然、熱愛生活,在學習、認識的過程中感受到它的美麗、奇妙和變化無窮,增加對美的感受力,對物、對景和對人的親切感。

撰稿:門雪華

攝影:褚曼麗

審核:王笑菊


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