為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高學(xué)生心理素質(zhì)，營(yíng)造積極向上的校園氛圍，近日，大彭中學(xué)開(kāi)展了以“春風(fēng)化雨潤(rùn)心田，心理健康伴你行”為主題的春季心理健康系列講座。學(xué)校心理咨詢室陳同香老師利用國(guó)旗下講話的契機(jī)，為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)溫暖而富有啟發(fā)的心靈之旅。
講座伊始，陳老師以“漁夫和商人”的故事引入，引導(dǎo)學(xué)生思考生命的意義和價(jià)值。故事中，漁夫悠閑自得的生活態(tài)度與商人追求財(cái)富的忙碌形成鮮明對(duì)比，引發(fā)了學(xué)生們對(duì)“什么是真正的幸福”的思考。陳老師借此契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，真正的生命活力，藏在我們掙脫舒適區(qū)的那個(gè)瞬間，鼓勵(lì)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，追求更有意義的人生。
針對(duì)當(dāng)下學(xué)生普遍存在的手機(jī)依賴問(wèn)題，陳老師以“手機(jī)里的迷失”為主題，進(jìn)行了深入淺出的分析。她指出，過(guò)度使用手機(jī)會(huì)導(dǎo)致注意力分散、人際關(guān)系疏離、情緒焦慮等問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)，將更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)和生活中，感受現(xiàn)實(shí)世界的美好。
在“成長(zhǎng)的意義”環(huán)節(jié)，陳老師結(jié)合自身經(jīng)歷和典型案例，向?qū)W生們闡述了成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的困惑和挑戰(zhàn)，并鼓勵(lì)學(xué)生以積極的心態(tài)面對(duì)挫折，在逆境中磨練意志，在挑戰(zhàn)中收獲成長(zhǎng)。她強(qiáng)調(diào)，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、完善自我的過(guò)程，要學(xué)會(huì)接納自己的不完美，并努力成為更好的自己。
最后，陳老師以“快樂(lè)教育的真諦”為主題，分享了她的教育理念。她認(rèn)為，教育的本質(zhì)是喚醒，是點(diǎn)燃，是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并幫助他們成為最好的自己。她鼓勵(lì)學(xué)生們保持對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，在學(xué)習(xí)和生活中找到真正的快樂(lè)。
此次心理健康系列講座內(nèi)容豐富，形式生動(dòng)，貼近學(xué)生實(shí)際，受到了學(xué)生們的熱烈歡迎。講座結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺，不僅對(duì)心理健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)情緒、應(yīng)對(duì)壓力，以更加積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
大彭中學(xué)一直高度重視學(xué)生心理健康教育工作，此次春季心理健康系列講座的開(kāi)展，是學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。相信在學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的共同努力下，大彭中學(xué)的每一位學(xué)生都能擁有陽(yáng)光的心態(tài)、健康的心理，在未來(lái)的道路上乘風(fēng)破浪，勇敢追夢(mèng)！
（通訊員：蔡正磊）
