??在教育的漫漫征程中,每一次思想的碰撞都如璀璨星辰，照亮我們前行的道路。3月4日，徐州市云苑路小學(xué)以“師說(shuō)新語(yǔ)，慧育同行”為主題的開(kāi)展了本學(xué)期首期班主任研討會(huì)，班主任齊聚一堂，碰撞出智慧的火花，為校園教育的發(fā)展注入新的活力。
??心理護(hù)航：看見(jiàn)孩子內(nèi)心的光

??每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的星星，他們?cè)谛@生活中散發(fā)著各自或明或暗的光芒。如何敏銳地“看見(jiàn)孩子的光”，穿透迷霧，精準(zhǔn)識(shí)別他們的心理困境，并及時(shí)、有效地進(jìn)行干預(yù)呢？劉麗老師帶來(lái)“看見(jiàn)孩子的光”——校園心理困境的識(shí)別與干預(yù)專題分享，帶來(lái)了許多實(shí)用有效的處理問(wèn)題的方法，也讓我們對(duì)校園心理困境有了全新的認(rèn)識(shí)，這些寶貴的知識(shí)定會(huì)在日后的工作中為我們點(diǎn)亮指引方向的明燈。

??行動(dòng)探索：優(yōu)化校園活動(dòng)的路
??在本次會(huì)議中，2.15專項(xiàng)行動(dòng)的落實(shí)成為焦點(diǎn)。楊主任詳細(xì)闡述了學(xué)校為推進(jìn)這一行動(dòng)所付出的努力，從精挑細(xì)選體育器材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，到合理分配場(chǎng)地，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮周全。陽(yáng)光活動(dòng)課不僅延長(zhǎng)至兩小時(shí)，還按照年級(jí)有序開(kāi)展，旨在全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)興趣。

??然而，在行動(dòng)推進(jìn)過(guò)程中，也遭遇了一系列棘手問(wèn)題。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，老師們熱情高漲，紛紛建言獻(xiàn)策。每一位老師的分享都如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，匯聚成照亮我們前行之路。通過(guò)這次交流，“2.15”專項(xiàng)行動(dòng)在老師們的心中有了更清晰的實(shí)施藍(lán)圖，大家明確了后續(xù)工作的重點(diǎn)與方向，勢(shì)要切實(shí)為孩子們打造更加豐富多彩、有益身心的校園時(shí)光，讓專項(xiàng)行動(dòng)落地有聲，助力孩子們茁壯成長(zhǎng)。

??引領(lǐng)前行：凝聚教育合力的光
??魏校在會(huì)議最后總結(jié)中充分肯定了班主任的重要性，稱他們是學(xué)校教育發(fā)展的核心和穩(wěn)定的壓艙石。魏校強(qiáng)調(diào)，班主任不僅要傳授知識(shí)，更要成為學(xué)生心靈的引路人，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
??同時(shí)，魏校鼓勵(lì)班主任學(xué)會(huì)借勢(shì)借力，在班級(jí)中安排“小助手”，及時(shí)了解班級(jí)情況。還倡導(dǎo)通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，避免班級(jí)發(fā)展陷入困境。對(duì)于2.15專項(xiàng)行動(dòng)，魏校期望全校上下齊心協(xié)力，提升學(xué)生體能，讓校園成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
??此次“師說(shuō)新語(yǔ)，慧育同行”研討會(huì)，是一次知識(shí)的傳遞、經(jīng)驗(yàn)的分享，更是一次心靈的交流。在未來(lái)的教育道路上，全體教育工作者將攜手共進(jìn)，把研討成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，用智慧和愛(ài)心培育每一位學(xué)生，共同書寫校園教育的新篇章，讓校園成為學(xué)生成長(zhǎng)的溫暖港灣，助力他們駛向美好的未來(lái)！