2月26日下午，徐州市云苑路小學(xué)舉辦了一場以“從腦科學(xué)看跨學(xué)科教育新方向”為主題的《教師應(yīng)該知道的腦科學(xué)》讀書分享會。全校教師齊聚一堂，共同開啟了一場關(guān)于大腦與教育的深度對話，旨在提升教師專業(yè)素養(yǎng)，探索科學(xué)育人方法。
寒假充電，開啟腦科學(xué)探索之旅
寒假前夕，在云龍區(qū)發(fā)展中心的引領(lǐng)下，學(xué)校為教師們發(fā)放了《教師應(yīng)該知道的腦科學(xué)》一書，并布置了寒假讀書任務(wù)，鼓勵教師們利用假期深入學(xué)習(xí)腦科學(xué)知識。同時，學(xué)校還精心設(shè)計了“教師讀書卡”，方便教師們記錄閱讀進度、感悟和思考，為后續(xù)的讀書分享交流筑牢基礎(chǔ)。
批注感悟，記錄思維碰撞火花
寒假期間，教師們積極響應(yīng)學(xué)校號召，認真閱讀書籍，沉浸在腦科學(xué)知識的海洋中。大家結(jié)合自身豐富的教學(xué)實踐，在書中留下了密密麻麻的批注和深刻感悟，還精心撰寫了讀后感和相關(guān)論文。這些文字不僅是教師們學(xué)習(xí)的見證，更是他們思維碰撞出的智慧火花。
分享交流，碰撞教育智慧火花
在讀書分享會上，教師們熱情高漲、踴躍發(fā)言。不同學(xué)科的教師從各自的專業(yè)視角出發(fā)，結(jié)合腦科學(xué)知識與教學(xué)實踐，分享了獨特的見解與寶貴經(jīng)驗。高子凡聚焦一年級教學(xué)，融合腦科學(xué)理念，從基礎(chǔ)教學(xué)階段重塑教學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)智慧。周星辰老師結(jié)合腦科學(xué)，分享在課堂教學(xué)中的實踐經(jīng)驗，以及對教學(xué)方法的思考與改進。趙夢雅老師從腦科學(xué)視角出發(fā)，以學(xué)生重復(fù)犯錯為切入點，探索教學(xué)策略的創(chuàng)新與重構(gòu)。張莎莎老師依據(jù)腦科學(xué)理論，深入探究培養(yǎng)小學(xué)生語文寫作思維的有效路徑。支雨樂老師受腦科學(xué)啟迪，分享打破傳統(tǒng)教學(xué)局限，開拓美術(shù)教學(xué)新視野的思路與方法。朱冠宇老師基于腦科學(xué)，闡述對數(shù)學(xué)教學(xué)思維的全新理解，倡導(dǎo)以科學(xué)理論重塑教學(xué)思維。
以書為介，共筑腦科學(xué)育人之基
云苑路小學(xué)校長魏群在活動中表示，本次讀書分享會為教師們搭建了一個學(xué)習(xí)交流的優(yōu)質(zhì)平臺，更引發(fā)了大家對教育本質(zhì)的深入思考。學(xué)校未來將持續(xù)開展形式多樣的讀書活動，激勵教師不斷學(xué)習(xí)新知識、新理念，將腦科學(xué)等前沿研究成果切實應(yīng)用于教育教學(xué)實踐中，全力打造一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的教師隊伍，為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護航。
相信在腦科學(xué)的科學(xué)指引下，云苑路小學(xué)的教師們將以更加科學(xué)的方法、更加飽滿的熱情投身教育事業(yè)，點亮每一位學(xué)生的未來！
