為緊跟新課程改革的步伐，全面了解、準(zhǔn)確把握新課標(biāo)內(nèi)涵，提升備課效率，提高教師素養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)者中心課堂，打造兒童友好型學(xué)校，全面提升育人質(zhì)量2月14日，銅山區(qū)新區(qū)臺(tái)上小學(xué)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一研”首次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為開(kāi)學(xué)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
首先盧耘浩主任帶領(lǐng)大家研讀新教材，重點(diǎn)圍繞“立德樹(shù)人”“素養(yǎng)導(dǎo)向”“學(xué)生主體”這三個(gè)理念，探討如何通過(guò)教材落到實(shí)處，弄清楚幾個(gè)何為：何為大單元之大，何為問(wèn)題引領(lǐng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，何為教學(xué)評(píng)一體化，何為跨學(xué)科學(xué)習(xí)。就每周一課、集體備課、延時(shí)課程、作業(yè)批改等作了安排提了要求。
兩個(gè)人的力量大于一個(gè)人，我們要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)學(xué)科的規(guī)律和每個(gè)班的學(xué)情，科學(xué)地開(kāi)展教學(xué)工作，做到當(dāng)堂清、當(dāng)日清、單元清，多維度分解，掌握自己的教學(xué)節(jié)奏。隨后老師們分年級(jí)組有序開(kāi)展了研討作業(yè)批改活動(dòng)。各年級(jí)備課組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了部署，明確新學(xué)期的新目標(biāo)，新方向。。老師們以學(xué)生為中心，積極踐行新課標(biāo)理念，充分體現(xiàn)了良好的學(xué)科素養(yǎng)和扎實(shí)的教學(xué)功底。
教無(wú)定法，研無(wú)止境，以研促教，以教促學(xué)，共譜教學(xué)與研思的新篇章。新學(xué)期，新目標(biāo)，臺(tái)小全體教師都將砥礪前行，精進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平和標(biāo)準(zhǔn)，打造高效課堂，使學(xué)生們學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
