1月17日下午，銅山啟星中學(xué)召開了期末總結(jié)暨C30培訓(xùn)會。
學(xué)校于去年就全面安裝了C30教學(xué)系統(tǒng)，為了提高系統(tǒng)利用率，讓老師們能借助先進技術(shù)提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校又請該系統(tǒng)公司的講師對全體教師進一步進行操作技術(shù)培訓(xùn)。
培訓(xùn)伊始，由公司內(nèi)部資深技術(shù)專家張生經(jīng)理擔(dān)任主講。張經(jīng)理憑借其多年在C30 相關(guān)項目中積累的豐富經(jīng)驗，深入淺出地講解了 C30 系統(tǒng)架構(gòu)與原理，讓復(fù)雜的技術(shù)概念變得通俗易懂。在實際操作流程環(huán)節(jié)，張經(jīng)理通過一系列生動的案例分析，詳細演示了C30 在不同教學(xué)場景下的應(yīng)用，老師們?nèi)褙炞?，不時記錄關(guān)鍵要點。
不僅如此，針對C30 使用過程中可能出現(xiàn)的常見問題，講師也毫無保留地分享了解決方法與技巧，為老師們未來的實際工作提前掃除障礙。
培訓(xùn)結(jié)束后，初中部楊詢校長主持召開了期末總結(jié)會。在總結(jié)會上，教務(wù)處李艷主任總結(jié)了本學(xué)期的教學(xué)工作取得的成績：課堂管理出成效，學(xué)生課堂零轉(zhuǎn)頭；問學(xué)課堂抓疑難，自主學(xué)習(xí)練思維；理論實踐相結(jié)合，科研助力促發(fā)展；切實可行的教學(xué)措施使學(xué)校教學(xué)成績逐步提升。同時，李主任也指出了需要進一步加強的工作：指向深度學(xué)習(xí)的深度備課需繼續(xù)加強，推進“任務(wù)型”聽課，加強“課題研究”的引領(lǐng)作用，初三年級需進一步跟進、跟緊、關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，以期下學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績。
負(fù)責(zé)德育的張繼軍校長對學(xué)校德育工作進行了總結(jié)梳理，如安全教育、德育主題活動、文體活動成績、日常行為規(guī)范管理等，學(xué)校做了大量細致的工作，也取得了突出的成效；當(dāng)然，張校長也指出了德育工作下一步需要加強的地方，如活動組織的細節(jié)要到位，德育主題活動要創(chuàng)新，家校合作力度要加大等等。
兩位部門負(fù)責(zé)人總結(jié)完畢，楊詢校長進行全面總結(jié)。楊校長摘要梳理了學(xué)校取得的整體成績，強調(diào)了2024年中考取得優(yōu)異成績，青春儀式記錄孩子們的成長足跡，學(xué)校體育成績領(lǐng)跑銅山區(qū)，期末再次取得好成績。楊校長也指出了三個年級在優(yōu)生培養(yǎng)上還要繼續(xù)努力，爭取快速提優(yōu)，切實創(chuàng)優(yōu)。
最后楊校長提出2025年工作策略：管理精細化，做到人人有事做，事事有人做，在全員管理上加碼；活動育人，著力調(diào)動學(xué)生積極性，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，強化學(xué)生管理。
同時，楊校長還進一步強調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)，對禁止有償補課予以重點強調(diào)。
展望2025，啟星人任重道遠，但啟星人一定能用自己的智慧和汗水，不負(fù)學(xué)生，不負(fù)家長，也不負(fù)自己。因為，啟星的教師隊伍是一支善于總結(jié)反思，善于學(xué)習(xí)提升的優(yōu)秀的教師隊伍。
