2024年是邳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校三十周年，這是學(xué)校發(fā)展史上重要的里程碑和新起點(diǎn)。
  學(xué)校官方微信公眾號特開辟“致敬30年：我的實(shí)小時(shí)光”專欄，學(xué)校在發(fā)展的過程中，家長是見證者，關(guān)心、關(guān)愛、支持著實(shí)小的發(fā)展，在他們的心底里，鐫刻著實(shí)小抱誠守真、求實(shí)樹人的歷程。本期，讓我們跟隨家長，一起聆聽他們和實(shí)小的故事。
  譚振英，中共黨員，五（9)班譚茗睿同學(xué)的家長，一個(gè)躬耕于教學(xué)園地的篤行者。1994年步入講壇，有幸見證實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建、成長和壯大，從一個(gè)成功走向又一個(gè)成功。三十年，實(shí)驗(yàn)小學(xué)步入而立之年，碩果累累。作為家長，除了對實(shí)小人滿懷感恩，更希冀實(shí)小人不忘初心，奮楫揚(yáng)帆，創(chuàng)造更多屬于自己的輝煌！
  在邳州這片充滿活力和文化底蘊(yùn)的土地上，邳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)宛如一顆璀璨的明珠，閃耀著智慧和希望的光芒。作為一名學(xué)生家長，我有幸見證了這所學(xué)校三十年的風(fēng)雨歷程與輝煌成就，心中感慨萬千。
  創(chuàng)建之初的實(shí)小，只有幾座簡單的教學(xué)樓。一群懷揣教育夢想的開拓者，用粉筆在黑板上勾勒出知識的輪廓，用愛心和耐心為孩子們開啟了一扇通向未來的大門。初創(chuàng)時(shí)期的艱難，沒有阻擋住他們前行的腳步，反而磨礪出了實(shí)小人堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
  歲月流轉(zhuǎn)，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。如今，漫步校園，現(xiàn)代化的教學(xué)樓拔地而起，寬敞明亮的教室配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備；標(biāo)準(zhǔn)化的操場、功能齊全的實(shí)驗(yàn)室、藏書豐富的圖書館、充滿藝術(shù)氛圍的音樂室和美術(shù)室……校園里綠樹成蔭，花香四溢，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的文化氣息。文化長廊里展示著學(xué)校的歷史變遷和師生的優(yōu)秀作品；墻壁上的校訓(xùn)、名言警句，潛移默化地影響著孩子們的品德修養(yǎng)。
  然而，邳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)真正的魅力，不只是現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，更在于她擁有一支高素質(zhì)、富有愛心與責(zé)任心的教師隊(duì)伍。他們無疑是最明亮的燈塔。我的孩子有幸?guī)煆亩辔粌?yōu)秀教師，他們每一位都給我留下了深刻的印象。
  五年級九班馮莉平老師就是一位突出的代表。作為班主任，馮老師關(guān)注孩子們的身心健康和品德教育，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵，讓每個(gè)孩子都能感受到自己的價(jià)值。她總是以公平公正的態(tài)度，耐心地傾聽孩子們的心聲，引導(dǎo)他們學(xué)會相互理解、包容和尊重。在她的言傳身教下，五九班成為一個(gè)陽光向上的優(yōu)秀班集體。
  作為語文老師，馮老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，精心設(shè)計(jì)每一堂課，力求讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。她注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵積極思考、勇于質(zhì)疑，她是孩子學(xué)習(xí)路上的優(yōu)秀領(lǐng)路人。記得有一次，孩子在寫作中遇到了困難，產(chǎn)生了畏難情緒。馮老師發(fā)現(xiàn)后，耐心地引導(dǎo)孩子，通過一步步的分析和講解，幫助孩子攻克了難關(guān)。之后，她還專門為孩子推薦了一些拓展性的學(xué)習(xí)資料，鼓勵孩子進(jìn)一步深入探索。在她的悉心教導(dǎo)下，孩子不僅重新找回了寫作的信心，還對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績也有了顯著的提高。
  在數(shù)學(xué)方面，孩子曾經(jīng)在復(fù)雜的應(yīng)用題面前屢屢受挫，幾乎喪失信心。是數(shù)學(xué)老師吳榮安主任專門在課余時(shí)間，用一個(gè)個(gè)形象的生活實(shí)例，將抽象的數(shù)學(xué)概念具象化，引導(dǎo)孩子逐步理清解題思路。從簡單的一步計(jì)算到復(fù)雜的多步推理，老師陪著孩子一步一個(gè)腳印地前行，讓孩子慢慢重拾對數(shù)學(xué)的自信與熱愛。
  英語李老師也是不辭辛苦，一步步地培養(yǎng)孩子的英語表達(dá)能力……
  在實(shí)小，優(yōu)秀的教師還有很多。他們用智慧和汗水，培育著一代又一代的學(xué)子；他們用言傳身教，詮釋著教育的真諦；他們用愛心與耐心，為孩子們撐起了一片廣闊的天空。
  實(shí)小的豐富多彩的校園文化活動也是一大特色。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，是孩子們展示自我的大舞臺。他們用優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲、深情的朗誦，展現(xiàn)著各自的才藝和風(fēng)采。無論是在舞臺上，還是在幕后的籌備中，孩子們都能收獲快樂和成長。孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)得到了提高，自信心也得到了增強(qiáng)。
  體育節(jié)則是孩子們釋放活力的賽場。不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，更培養(yǎng)了他們的競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。
  此外，在學(xué)校組織的書法社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、科技社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)等活動中，他們與有著共同愛好的伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起探索、一起進(jìn)步。書法社團(tuán)的孩子們在墨香中領(lǐng)略漢字的魅力，繪畫社團(tuán)的孩子們用畫筆描繪出心中的美好，科技社團(tuán)的孩子們用實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)創(chuàng)新思維，文學(xué)社團(tuán)的孩子用閱讀與寫作感受文化的博大精深。
  三十年的辛勤耕耘，三十年的砥礪前行，邳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)收獲了累累碩果。實(shí)驗(yàn)小學(xué)先后被命名為聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境、人口與發(fā)展（EPD）”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，國家教委“九五”重點(diǎn)課題《活動課程與中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)提高》實(shí)驗(yàn)學(xué)校，中國創(chuàng)造學(xué)會實(shí)驗(yàn)基地，省教科所實(shí)驗(yàn)基地，省教科研先進(jìn)集體，省素質(zhì)教育先進(jìn)單位，省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，省教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)基地。實(shí)小人始終秉持著“專注品質(zhì)，追求卓越”的實(shí)小精神，踔厲奮發(fā)三十載，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感的新時(shí)代人才。一屆又一屆的畢業(yè)生從這里走出，他們帶著母校的教誨和期望，在各自的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。有的考入了知名學(xué)府，繼續(xù)深造；有的投身于社會建設(shè)，成為各個(gè)行業(yè)的棟梁之才；有的在藝術(shù)、體育等領(lǐng)域嶄露頭角，為母校贏得了榮譽(yù)。
  成績的取得，離不開一屆屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和科學(xué)規(guī)劃，離不開一代代實(shí)小老師的辛勤付出，離不開家長和社會各界的大力支持。作為家長，我為孩子能在這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到無比欣慰和自豪。我深知，孩子收獲的不僅是知識，更是品德的培養(yǎng)、人格的塑造和綜合素質(zhì)的提升。
  回顧過去，我們感慨萬千；展望未來，我們信心滿懷。三十年，是一座里程碑，記錄著邳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的輝煌歷程；三十年，更是一個(gè)新起點(diǎn)，承載著學(xué)校的無限希望與夢想。相信邳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將繼續(xù)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，奮楫揚(yáng)帆，不忘初心，砥礪前行，將實(shí)小打造成蘇北領(lǐng)先，享譽(yù)全省的名校!
  愿實(shí)小的明天更加美好！
  三十年，是一座里程碑，記錄著邳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的輝煌歷程；三十年，更是一個(gè)新起點(diǎn)，承載著學(xué)校的無限希望與夢想。相信邳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將繼續(xù)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，奮楫揚(yáng)帆，不忘初心，砥礪前行，將實(shí)小打造成蘇北領(lǐng)先，享譽(yù)全省的名校!