為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生及時疏導(dǎo)情緒、舒緩學(xué)生的心理壓力和焦慮不安等負(fù)面情緒，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)更好的成長，樂觀應(yīng)考的心態(tài)，2025年1月6日，銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)沙塘小學(xué)開展了以從“陽光心態(tài)，輕松應(yīng)考”為主題的心理健康輔導(dǎo)主題班會。
班會課上，班主任讓同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勥@段時間的心理、情緒狀態(tài)，并告訴同學(xué)們，過分緊張、悲觀失落、盲目自信、恐慌不安等都是期末常見的情緒反應(yīng)，如果我們能坦然面對、積極調(diào)整，將會擁有更良好的心理狀態(tài)。緊接著，老師們根據(jù)學(xué)生的分享，結(jié)合個案，教給了學(xué)生心理調(diào)適的方法。
什么是考前焦慮？具體表現(xiàn)有哪些？班主任老師們從考前焦慮入手，向同學(xué)們介紹了考前焦慮的含義，為學(xué)生分析什么是考試焦慮，焦慮水平和考試成績存在的關(guān)系。并指出考前焦慮調(diào)節(jié)。當(dāng)你感到焦慮時，索性什么都不要去想，去聽聽音樂，跑跑步等，不僅鍛煉身體，而且有效的緩解了焦慮的情緒。同時班主任老師又讓學(xué)生了解考前壓力釋放，適度的壓力可增加我們的應(yīng)激能力，使我們的注意力更集中，學(xué)習(xí)效率更高，而過度的焦慮則會讓我們很緊張，降低學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生了解壓力、感受壓力，引導(dǎo)學(xué)生克服焦慮心理，調(diào)整認(rèn)知偏差，善于接納自我、積蓄積極情緒的力量。希望同學(xué)們不要懼怕壓力，面對壓力，我們要推開積極應(yīng)考的三扇門：合理宣泄、呼吸放松、積極心理暗示。希望全體學(xué)生堅信心態(tài)調(diào)整好，考試沒煩惱！
本次心理健康輔導(dǎo)主題讓學(xué)生掌握了什么是考試焦慮，為什么容易遺忘，以及如何應(yīng)對考試焦慮有效復(fù)習(xí)的技巧，相信同學(xué)們能對考試的意義有了更全面的認(rèn)識，同時有了面對挫折與挑戰(zhàn)的信心，從而更好地投入接下來的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)健康積極的心態(tài)。
