2024年是邳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校三十周年，這是學(xué)校發(fā)展史上重要的里程碑和新起點(diǎn)。
  學(xué)校官方微信公眾號特開辟“致敬30年：我的實(shí)小時光”專欄，老師們深情回憶了獨(dú)屬于自己的實(shí)小時光，勾勒出一幅幅溫情畫卷......讓我們一起推開記憶的大門，聆聽實(shí)小園里光陰的故事。從那一段段雋永的文字中，感受老師們對學(xué)校的款款深情。
  吳傳國 ，中共黨員，中小學(xué)高級教師，邳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長。邳州市帶頭優(yōu)師，1997年三二分段分配到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
  教育格言：“師也者，教之以事而喻諸德也?！薄抖Y記》
  三十年時光，在歷史的長河中，只是短暫的一瞬。但是，三十年的時間，可以歷練一所學(xué)校，我們走過艱辛，走過輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中點(diǎn)亮斗志。當(dāng)我們駐足回望，不難發(fā)現(xiàn)，短短三十年的時間，恰似那輕輕掠過指尖的微風(fēng)。然而，正是這短暫的一瞬，見證了實(shí)驗(yàn)小學(xué)從追趕者，蛻變?yōu)轭I(lǐng)跑者的輝煌歷程。??
  最美好的記憶，莫過于做班主任時和學(xué)生在一起的時光。每帶一個班級，我都要到每位孩子家里至少去一次家訪。所以到現(xiàn)在，我還能記得前幾屆學(xué)生的家庭住址。那時手機(jī)還沒普及，家訪都是利用放學(xué)后或周末，騎著自行車，根據(jù)大體位置去挨家問，找到班里的同學(xué)再讓他帶著找下一家。就這樣，李口片區(qū)及萬興市場周圍的每一個小巷都走過無數(shù)遍。時間長了，自然每個同學(xué)的住址就記在心里了。學(xué)生的家庭情況及在家學(xué)習(xí)情況就了如指掌。和家長的關(guān)系特別好，直到現(xiàn)在有的還在聯(lián)系，走在大街上見了面，總要聊幾句。付出總是有收獲的，工作第三年就被學(xué)校推薦上報評為“徐州市優(yōu)秀班主任”。我還在報告廳為全校班主任上了一節(jié)“我能行”為主題的班會，這也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)唯一的一次全校主題班會。這次主題班會的設(shè)計方案也發(fā)表在《中國少年報》上。
  2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)前面的老教學(xué)樓需要推倒重建，學(xué)校的五六年級學(xué)生需要到閩江路小學(xué)借地方上課。總共1712名學(xué)生及56位教師開始了一年的“借讀”。學(xué)校委派我負(fù)責(zé)這個校區(qū)的管理工作。平時說管理很容易，落到自己身上才知道有多難。到了新校區(qū)，又是借別校的地方，要什么沒什么。當(dāng)家才知柴米貴，好不容易把基本的教學(xué)用品準(zhǔn)備好，才知道最難管的是人。焦頭爛額，無從抓起。接手的任務(wù)還要努力干好。我就采用級組負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮年級主任的作用，五六年級負(fù)責(zé)人分別是劉娟、王珍兩位主任。教學(xué)由吳榮安負(fù)責(zé)。我就組織評價這兩個級組的常規(guī)管理工作，校區(qū)管理頓時有了變化，衛(wèi)生及紀(jì)律徹底向優(yōu)秀改變。同時制定了簡單可行的獎懲方案，這五十多位老師都是在編老師，給他們找到比一比的舞臺。在這種“磁場效應(yīng)”下，她們身上無形的力量彰顯出來，誰也不服輸。每次開會，我都是以表揚(yáng)為主，并且表揚(yáng)到具體的班級及老師。老師們的工作達(dá)到了精致化的程度，比如放學(xué)，班級一位老師放學(xué)，路隊放得整整齊齊，另一位在教室打掃衛(wèi)生?；謴?fù)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)最輝煌時候的那種干勁。六年級的老師都把試卷帶回家批改。一個看一個，中午看學(xué)生用餐時，老師都手把手輔導(dǎo)落后生。那屆六年級的畢業(yè)考試成績自然挺好，五年級回來后的那屆畢業(yè)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三科的畢業(yè)成績均分都在全市前三名。我明白了管理就是要給中層管理者責(zé)任和權(quán)限，同時也要有競爭機(jī)制，讓干得多、干得好的老師勞有所得。我從管理中學(xué)會了管理。
  2020的春節(jié)疫情突然到來，我作為校區(qū)的第一責(zé)任人被張貼在閩江路小學(xué)的大門口。和工人一起搭測溫棚，安裝人體測溫儀器，寒假開學(xué)前的第一天直到夜里凌晨一點(diǎn)才回到家里。五六年級開學(xué)較早，和同事們每天都要測體溫，排查學(xué)生及家長的出行情況。緊張的心從未放下?，F(xiàn)在想一想都覺得那時的工作強(qiáng)度大得驚人。那一年的工作順利完成，正是有了肖校長、吳榮安主任、王珍主任、劉娟主任等同事的幫助，才能克服那么多困難。謝謝你們！
  在2020年二月，我代表學(xué)校接受了邳州教育系統(tǒng)爭創(chuàng)第二屆“江蘇省黨建文化品牌先進(jìn)學(xué)?！钡墓鈽s任務(wù)。根據(jù)我校實(shí)際確定黨建文化品牌名稱，先請陸聯(lián)中主任找到創(chuàng)建江蘇省品格提升工程相關(guān)的資料，在原有資料的基礎(chǔ)上確定了“聚焦紅色資源，涵養(yǎng)家國情懷”作為此次黨建文化品牌項目主題。我先打磨基礎(chǔ)材料，同時不斷收集這方面的文字及視頻資料，只有充分完備的資料支撐才能提煉出高質(zhì)量的稿件。拿出了初稿，請了王建奇校長執(zhí)筆寫了二稿，最后請了組織部調(diào)研處的房建科長共同磋商完成了三稿。有了定稿，請專業(yè)公司拍攝宣傳視頻，從策劃拍攝內(nèi)容到約定參與拍攝人員，前后拍了一周的時間。帶著比賽材料代表邳州市參加徐州市的黨建文化品牌學(xué)校的評選，十個單位參與競選，還要從中篩掉五個縣區(qū)的名額。陳校長親自參與答辯，終于通過了徐州市的選拔。進(jìn)入材料的修改，我和吳玉成會計開車去了徐州兩次，請專家修改材料。功夫不負(fù)有心人，我校被評為2020年江蘇省第二批黨建文化品牌學(xué)校。此次獎項作為邳州教育局2020年向市委、市政府匯報成果的第一個項目內(nèi)容。2020年教師節(jié)上，我親自聽到市領(lǐng)導(dǎo)在講話中重點(diǎn)提到了邳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表市教育系統(tǒng)獲得的此項殊榮。心里暖暖的，也為之自豪。
  三十載青春如歌。我想借此機(jī)會，向所有與我一同度過這近三十年的老師和同學(xué)們表示我的敬意和感激之情。正是有你們的陪伴，才使這所學(xué)校成為我們最美好的回憶。
   “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們攜起手來，為學(xué)校的未來共同努力。感恩過去，珍惜現(xiàn)在，無論風(fēng)雨還是陽光，都讓我們一起書寫屬于我們這個大家庭的精彩篇章！
  三十載風(fēng)雨兼程，實(shí)驗(yàn)小學(xué)如同一棵枝繁葉茂的大樹，培育出了無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子，可謂是春華秋實(shí)，桃李芬芳滿園。展望未來，祝實(shí)小校運(yùn)昌隆，永續(xù)華章，愿實(shí)小繼往開來，再創(chuàng)輝煌。