五十六個民族，五十六枝花，五十六個族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華！
課程緣起
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“愛家鄉(xiāng)、愛祖國、為自己是中國人感到自豪”。幼兒期是孩子們心智發(fā)展的關(guān)鍵期，也是其國家意識、民族情感的啟蒙階段。小小的心，大大的國，《了不起的中國》的班本課程應(yīng)運而生。
祖國知多少
孩子們最想了解關(guān)于祖國的哪些呢？班級展開了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了梳理、統(tǒng)計。
說到祖國，你想到什么？
依澤：我想到祖國媽媽的生日是每年的10月1日。
云起：北京是我們的首都。
俊煜：中國的國旗是五星紅旗，上面有5顆黃色的星星，1顆大的，4顆小的。
小朋友們知道我們生活的城市在哪里嗎？知道中國的首都是哪里嗎？讓我們一起在地圖上找一找吧！
認(rèn)識中國地圖后，小朋友們迫不及待地和同伴分享自己去過的地方和自己知道的地方，帶著對地圖的熱情，孩子們在區(qū)域里玩起了“地圖拼拼樂”的游戲，同時也進(jìn)一步地鞏固了對中國地圖的認(rèn)識。
在分享介紹的過程中，很多孩子提到了中國標(biāo)志性建筑。孩子們對于中國長城產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是戶外建構(gòu)游戲開展了搭建長城的活動。
中國有多美
閱讀區(qū)里，孩子們興致勃勃地閱讀有關(guān)中國的繪本書籍。
走近“祖國版圖”，了解“中國之最”。通過圖片和視頻，孩子們了解到了祖國的“世界之最”，進(jìn)一步感受到了大中國的地大物博。
我們的祖國真大
老師的思考：
《指南》中指出：幼兒園應(yīng)盡可能地運用幼兒喜聞樂見和能夠理解的方式激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。在“了不起的中國”活動中孩子們通過找一找、認(rèn)一認(rèn)、說一說的方式認(rèn)識了偉大的祖國媽媽——中國。他們不時地感嘆：我們的祖國真大！我們的祖國真美！小小的中國娃們心中燃起了驕傲的火焰。
了不起的文化
中國的傳統(tǒng)文化博大精深，孩子們與這些傳統(tǒng)文化之間會發(fā)生哪些有趣的事情呢？
國粹：京劇臉譜
孩子們在主題探尋之旅中對中國的國粹——京劇臉譜，充滿了好奇，和爸爸媽媽一起查閱了資料，來園后和小伙伴一起分享自己的發(fā)現(xiàn)，并嘗試畫臉譜。你看：紅臉、黃臉、白臉……大家把自己的想法嘗試畫在了紙上。
國瓷：青花瓷
青花瓷以其獨特的藝術(shù)特色被譽為中國的“國瓷”，是中國文化的象征。
快來看孩子們設(shè)計的青花瓷吧！
老師的思考：
我們以兒童視角為切入點，讓幼兒充分發(fā)揮觀察力、思維力、想象力和創(chuàng)作力，激發(fā)幼兒自主游戲的積極性。孩子們通過制作、表演等多種形式、多角度地了解了祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，在體驗中激發(fā)了孩子們對祖國的熱愛之情。
了不起的中國
中國有著五千年的文明歷史，給我們留下了很多的寶藏。請跟隨大班小朋友的步伐一起去看一看吧。
中國之最
中國之最有哪些呢？讓我們一起來看看吧！
藝冉：中國有很多名勝古跡，是外國沒有的。
珺博：最長的長城也在中國。
伊澤：中國還有最大座佛——樂山大佛。
漢字，是中華民族的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶，承載著中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。
瞧，大班的中國娃們設(shè)計出自己的名字創(chuàng)意畫。
名字添畫
中國古代四大發(fā)明
言哲：中國古代還有四大發(fā)明呢。
曉漠：我知道，有火藥，指南針，印刷術(shù)，造紙術(shù)。
老師的思考：
孩子們通過動手操作，親身體驗了我國民族文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長，也為祖國的地大物博、科技進(jìn)步等偉大成就感到驕傲和自豪。
課程反思
本次活動在孩子們的歡聲笑語中拉下帷幕，孩子們通過查找資料、視頻觀看、親身體驗、實際操作等方式增進(jìn)了對中國的了解，在心中播下了一粒熱愛祖國和民族自豪感的種子。文化，賦予一個民族精神源泉；傳承，融匯了一個民族的精彩。
中華民族文化底蘊深厚、獨具魅力，深深吸引著我們?nèi)プ呓土私?。我們將繼續(xù)在多元文化中感受中國美，凝聚中國心！
