為加強(qiáng)培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的創(chuàng)新型人才，教育部辦公廳近期發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》（教基廳函〔2024〕32號）。通知強(qiáng)調(diào)了人工智能教育的總體要求，包括立德樹人、全面發(fā)展、激發(fā)興趣和鼓勵探索以及統(tǒng)籌謀劃和穩(wěn)步推進(jìn)等方面。通知明確指出，要全面推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，為孩子們的未來賦能。
根據(jù)通知要求，中小學(xué)須全面加強(qiáng)人工智能基礎(chǔ)教育，從小學(xué)到高中分階段開展相應(yīng)課程，旨在讓學(xué)生不僅了解人工智能的基本概念，還能夠在實際應(yīng)用中培養(yǎng)邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。
徐州市銅山區(qū)啟星學(xué)校高度重視科創(chuàng)教育，早在2016年，學(xué)校便依托銅山區(qū)代碼計劃，成立了機(jī)器人社團(tuán)，并建立了機(jī)器人、3D打印等人工智能教育場所。2024年，學(xué)校經(jīng)銅山區(qū)教師發(fā)展中心、銅山區(qū)電化教育館推薦，將騰訊青少年人工智能教育平臺引入課堂，使學(xué)生能夠沉浸式學(xué)習(xí)人工智能課程。2024年11—12月，銅山區(qū)教師發(fā)展中心舉辦銅山區(qū)中小學(xué)“AI創(chuàng)想家”人工智能校園普及活動，學(xué)校全體師生積極參與。12月18日，活動技術(shù)專家組親臨我校，指導(dǎo)學(xué)生參與活動。
騰訊AI創(chuàng)想家是面向青少年的人工智能學(xué)習(xí)平臺，其核心玩法是線上AI競技場，通過“迷宮尋寶”“AI虛擬機(jī)器人足球”“星際智旅”等多種趣味十足的對戰(zhàn)游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，平臺還提供系統(tǒng)化Python編程基礎(chǔ)課程，助力學(xué)生快速成長。
在專家指導(dǎo)下，學(xué)校中學(xué)組學(xué)生參與了“迷宮尋寶”競技賽，學(xué)生通過編寫Python程序控制企鵝收集寶石，以排位賽的形式，線上PK，贏取積分。在緊張刺激的對戰(zhàn)比賽中，學(xué)生增強(qiáng)了對知識的理解與應(yīng)用，提高了解決實際問題的能力。
除競技對戰(zhàn)，平臺“AI訓(xùn)練館”還提供了“螃蟹的探險”“星系管理員”“識花君”“房價預(yù)測”等多個人工智能體驗項目。在這里，學(xué)生可以學(xué)習(xí)用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)管理星系、用計算機(jī)視覺識別鳶尾花，親身感受人工智能魅力。
通過本次人工智能校園普及活動，學(xué)校師生進(jìn)行了一系列校本化的探索實踐，創(chuàng)新了課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)組織形式，使越來越多的學(xué)生對人工智能產(chǎn)生了自主學(xué)習(xí)興趣。相信在不久的將來，學(xué)校人工智能教育一定能取得更加豐碩的成果，培養(yǎng)更多青少年科創(chuàng)人才。
