隨著冬日的寒風(fēng)漸起，我們迎來了二十四節(jié)氣中的冬至。在這個(gè)寓意著團(tuán)圓與溫暖的節(jié)日里，劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極響應(yīng)家校共育的教育理念，讓學(xué)生們在家長的陪伴下，親手制作傳統(tǒng)美食，共同感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

  家長們耐心地指導(dǎo)孩子們?nèi)绾魏兔妗{皮、調(diào)餡、包餃子，孩子們則興致勃勃地嘗試著每一個(gè)步驟，雖然手法略顯笨拙，但那份專注與快樂卻溢于言表。在這個(gè)過程中，孩子們不僅學(xué)會了包水餃的技能，更重要的是體會到了與家人合作的樂趣，以及傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。

  家長們紛紛表示，這樣的活動不僅加深了親子關(guān)系，也讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了文化自信。“看到孩子那么認(rèn)真地包餃子，我感到非常欣慰?！币晃患议L感慨地說，“家校共育就是這樣，通過一個(gè)個(gè)小活動，讓孩子在快樂中成長?！?br />
 冬至包水餃活動，不僅是一次簡單的生活體驗(yàn)，更是一次深刻的文化傳承與教育實(shí)踐。通過這樣的活動，不僅讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，更在親子互動中促進(jìn)了家校共育的深入發(fā)展。未來，學(xué)校將繼續(xù)探索更多富有創(chuàng)意和教育意義的活動形式，為孩子們的全面發(fā)展搭建更加廣闊的平臺。