高尚的師德師風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時代教師教育的首要任務(wù)，為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為、明確師德底線、弘揚教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德、充分展現(xiàn)教師隊伍崇高的師德風(fēng)貌，12月16日，張集實驗小學(xué)召開“如何做一個受學(xué)生喜歡的老師”--師德師風(fēng)專題會議，全體教師參加。
會議指出師德師風(fēng)是教師的靈魂，是教育事業(yè)發(fā)展的基石。全體教師要以教育家精神為引領(lǐng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，不斷提高自身政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，要以愛為核心，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。
會議著重強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。徐校長的發(fā)言明確指出：開展師德師風(fēng)警示教育，是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要舉措，也是學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展的重要保障。教師是學(xué)生成長道路上的引路人，良好的師德是教育的靈魂，關(guān)乎學(xué)生的未來和學(xué)校的發(fā)展。在日常教學(xué)中，任何違反師德師風(fēng)的行為都可能對學(xué)生造成嚴(yán)重傷害。接著，全體教師共同學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)警示教育的相關(guān)報道案例。徐校長一一分析了這些真實案例中涉及的師德師風(fēng)問題，并深刻揭示了部分教師違反師德師風(fēng)的嚴(yán)重后果。這些案例讓教師們明確了行為準(zhǔn)則和紅線，并紛紛表示在今后的工作中會更加嚴(yán)格自律。
本次師德師風(fēng)專項會議重點突出。強(qiáng)化師德教育上，教師要在日常教學(xué)以多種形式開展品德教育，杜絕體罰等，假期中堅決杜絕教師有償補課，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，完善責(zé)任追究制度，對失職管理人員嚴(yán)肅問責(zé)，以切實推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作。
為師者，人魂之匠也。必清其志，潔其心，正其身。本次會議，全體教師認(rèn)真傾聽，并做了詳細(xì)的記錄，教師們對師德師風(fēng)有了更深刻的認(rèn)知，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們的責(zé)任感和使命感。在今后的工作中，張集鎮(zhèn)實驗小學(xué)全體教師將繼續(xù)以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)，牢記初心使命，展現(xiàn)時代擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代的社會主義建設(shè)者和接班人。
