閱讀是教師成長的必由之路，蓄力方可行遠(yuǎn)道，書香才能溢芳華。學(xué)生愛讀書，我們才有未來；教師愛讀書，教育之樹才會(huì)長青。為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)教師在讀書中增長智慧、涵養(yǎng)師德，營造書香校園，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)校于12月16日開展了教師讀書分享活動(dòng)。
《教師快樂工作指導(dǎo)》是一本非常有啟發(fā)性的書籍，它詳細(xì)介紹了如何讓教師在工作中獲得更多快樂和滿足感。這本書首先強(qiáng)調(diào)了教師的心態(tài)對(duì)工作的重要性。作者指出，積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度可以幫助教師克服挑戰(zhàn)，保持積極的工作動(dòng)力。書中提供了一些應(yīng)對(duì)壓力和困難的方法，例如積極思考、尋找支持和建立良好的自我調(diào)節(jié)機(jī)制。通過調(diào)整心態(tài)，教師可以更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，同時(shí)提高工作效率和滿意度。
張老師分享的書籍第一章：提高素質(zhì)，快樂工作，在工作中不斷創(chuàng)新， 一個(gè)人，當(dāng)把工作當(dāng)成一種樂趣時(shí)，生活則是一種享受，他是快樂的；當(dāng)把工作當(dāng)成一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役，他是不可能快樂的。尋找快樂的人生，才是健康的；堅(jiān)持勤奮的工作，才是明朗的。
快樂工作，從心開始，身為教師，應(yīng)堅(jiān)持教學(xué)相長在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；投身教學(xué)研究在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行教師在借鑒他人中完善自己。
圖文來源：梁偉
張昭
審核：李玄
