2024年12月10日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級組的走廊與教室里，掀起了一股別樣的“育兒風(fēng)潮”，一場名為“護(hù)蛋行動”的特殊活動溫情啟幕。為讓孩子們跳出書本知識，切身感悟父母養(yǎng)育的艱辛，體會責(zé)任的分量，老師們精心籌備，為孩子們打造了這場意義非凡的成長體驗。
活動前，老師們多次圍坐研討，依據(jù)本年級學(xué)生活潑好動、好奇心強的特性，量體裁衣制定“護(hù)蛋行動”專屬方案。
物資準(zhǔn)備環(huán)節(jié)同樣別出心裁，老師們鼓勵孩子們回家與家長攜手，搜羅廢舊紙盒、棉花、碎布頭等材料，親手為蛋寶寶搭建“避風(fēng)港”。動手過程中，親子間的討論熱火朝天，小小的“護(hù)蛋工程”不僅提前點燃了孩子們的參與熱情，還拉近了親子關(guān)系。
當(dāng)正式“護(hù)蛋”開始。
課堂上，孩子們一手托著蛋寶寶，一手記筆記；課間休息時，往日的瘋鬧追逐不見蹤影，大家輕手輕腳，圍坐在一起交流護(hù)蛋妙招。還有的同學(xué)，課間連上廁所都把蛋揣在懷里，回來發(fā)現(xiàn)有點小磕碰，眼眶瞬間紅了，嘟囔著：“可不能讓我的‘小乖乖’受傷?！?
經(jīng)歷一天的悉心守護(hù)，班級趁熱打鐵開展“護(hù)蛋心得分享會”。孩子們你一言我一語，講述護(hù)蛋中的趣事、驚險瞬間，說著說著，聲音里滿是對父母的體諒：“原來照顧寶寶這么不容易，爸媽每天肯定更累?！卑嘀魅涡牢啃Φ溃骸斑@次活動，就是想讓你們懂珍惜、知責(zé)任，看來大家收獲滿滿。”
盡管不少蛋寶寶中途“夭折”，但孩子們收獲的是同理心與擔(dān)當(dāng)意識，這些寶貴品質(zhì)將伴隨他們一路成長。
在這次活動中每個班級評選出了“護(hù)蛋小能手”榮譽稱號，這不僅助力孩子們蛻變，更是鼓舞他們更加有責(zé)任心，邁向更成熟懂事的明天。
生命本身就是一場體驗，只有在親身體驗中，我們才能看到成長的痕跡。在孩子們的文字記錄里，我們讀到了她們一天經(jīng)歷中的驚心動魄和驚喜不斷，分享著她們因護(hù)蛋責(zé)任而產(chǎn)生的智慧，更品味著她們的心靈絮語：生命如此脆弱，父母萬千呵護(hù)的我們，一定要要加倍珍惜愛護(hù)自己，同時也要善待每一個來之不易的生命。
撰稿：李小曼
審稿：權(quán) 俠
