為了進(jìn)一步提升班主任隊(duì)伍的教育教學(xué)水平，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，12月11日，我校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班主任培訓(xùn)活動(dòng)——參觀優(yōu)秀班級(jí)一1班、一2班班級(jí)教室環(huán)境布置及桌椅擺放。此次活動(dòng)旨在通過(guò)實(shí)地觀摩與交流，讓班主任們深入了解這兩個(gè)班級(jí)管理的細(xì)節(jié)與技巧，共同探索班級(jí)環(huán)境育人的新路徑。
活動(dòng)當(dāng)天，班主任們按照事先安排好的順序，逐一參觀了各個(gè)一年級(jí)的班級(jí)。每到一處，大家都被教室里溫馨而富有創(chuàng)意的環(huán)境布置所吸引。從色彩斑斕的墻面裝飾到精心挑選的圖書(shū)角，從整齊劃一的桌椅擺放到獨(dú)具匠心的學(xué)習(xí)園地，每一處細(xì)節(jié)都透露出班主任們的用心與智慧。
在參觀過(guò)程中，班主任們特別關(guān)注了桌椅的擺放問(wèn)題。他們發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小，自我管理能力相對(duì)較弱，因此桌椅的擺放不僅要考慮美觀性，更要注重實(shí)用性和安全性。所以班主任聶老師和欽老師采用了“小地貼”幫助擺放，便于學(xué)生按照具體的位置隨時(shí)調(diào)整自己的課桌。
除了桌椅擺放外，班主任們還就教室環(huán)境布置進(jìn)行了深入的交流與探討。他們分享了各自在環(huán)境布置中的心得與體會(huì)，探討了如何更好地將學(xué)校文化與班級(jí)特色相結(jié)合，打造出既有文化底蘊(yùn)又充滿(mǎn)生機(jī)的班級(jí)環(huán)境。同時(shí)，大家也針對(duì)一些共性問(wèn)題提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，如如何保持教室環(huán)境的整潔與美觀、如何增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)等。
此次參觀活動(dòng)不僅讓班主任們開(kāi)闊了眼界、拓寬了思路，更激發(fā)了他們的工作熱情和創(chuàng)造力。大家紛紛表示，要將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧運(yùn)用到自己的班級(jí)管理中，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)更加溫馨、舒適、有利于成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，此次活動(dòng)也為我校班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和班級(jí)文化建設(shè)注入了新的活力和動(dòng)力。
徐州市銅山區(qū)張集鎮(zhèn)木犁小學(xué)
活動(dòng)報(bào)道：吳云
