在書香幽徑中，我們以閱讀為楫，渡知識(shí)之海。每周一中午，學(xué)校的讀書分享會(huì)如期而至，以書為媒，以心相交，開啟一段關(guān)于教育、關(guān)于成長(zhǎng)的美妙旅程。
本周讀書分享會(huì)由陳紅老師主持，馬晨琛老師主講，馬老師老師分享了她最近閱讀的《在乎每一只鳥》一書的感悟。
首先馬老師概述了本書的內(nèi)容，書中從全面教育、差異化教學(xué)、青春期學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)生品性教育、賞識(shí)教育以及家庭教育六個(gè)方面提出了自己在教學(xué)以及管理實(shí)踐中的心得，無(wú)論是教師、教育管理者還是家長(zhǎng)，都能夠從書中獲得關(guān)于如何優(yōu)化教育實(shí)踐的一些感悟。每一輯中講述了不同的內(nèi)容，豐富有趣，發(fā)人深省，是值得去傾聽的一位教育者的獨(dú)白。接著馬老師用“雀鳥捕雛”現(xiàn)象、“莫給鴨子安上貓爪子”、“跟著醫(yī)生悟教育”三個(gè)關(guān)鍵詞想我們談?wù)勅绾巫龊靡粋€(gè)教育者？教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，特別是那些“不出眾”的孩子們，多關(guān)注個(gè)體的差異，順行教育，對(duì)待孩子要充滿愛心、耐心與同理心。
“長(zhǎng)養(yǎng)熏風(fēng)拂曉吹，漸開荷芰落薔薇”。讀書是教師最好的修行，也是教師“最長(zhǎng)遠(yuǎn)的備課”。一場(chǎng)在閱讀中成長(zhǎng)，在分享中收獲，在交流中啟迪的閱讀盛宴讓老師們意猶未盡。閱讀的腳步永不停歇，讓我們一起潛心閱讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香滋養(yǎng)生命，讓閱讀與思考在教育教學(xué)中遇見最美的成長(zhǎng)。
