為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)課程改革深入實(shí)施。2024年12月3日上午，大彭鎮(zhèn)小學(xué)中心校朱宜軍主任攜鎮(zhèn)各小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人一行對(duì)銅山區(qū)大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)工作進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。視導(dǎo)組通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、細(xì)致檢查教師業(yè)務(wù)以及組織校本教研等形式，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行了全面、深入的檢查與指導(dǎo)。
第一、二節(jié)課，視導(dǎo)組聽(tīng)取了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、體育等學(xué)科共24節(jié)課。在聽(tīng)課過(guò)程中，視導(dǎo)人員圍繞多個(gè)觀測(cè)點(diǎn)展開(kāi)精準(zhǔn)評(píng)估，包括學(xué)生的課前準(zhǔn)備、候課情況，教師教學(xué)中目標(biāo)達(dá)成、重難點(diǎn)突破、情境創(chuàng)設(shè)以及課標(biāo)融入等方面，同時(shí)也關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)效果的呈現(xiàn)以及思維訓(xùn)練的開(kāi)展。同年級(jí)或同學(xué)科老師積極參與聽(tīng)課，營(yíng)造了濃厚的教學(xué)研討氛圍。
課堂上，授課教師們各展風(fēng)采，教學(xué)方法靈活多樣，充分展現(xiàn)了學(xué)校教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在語(yǔ)文課上，教師們通過(guò)生動(dòng)的故事導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生深入文本，品味語(yǔ)言之美，巧妙地突破了教學(xué)重難點(diǎn)；數(shù)學(xué)課上，教師們借助直觀的教具和多媒體資源，創(chuàng)設(shè)富有啟發(fā)性的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維活力，有效達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)；英語(yǔ)課則以豐富的互動(dòng)活動(dòng)和情境對(duì)話，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提高了語(yǔ)言運(yùn)用能力。
第三節(jié)課，視導(dǎo)組對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)行了全面檢查。檢查內(nèi)容涵蓋語(yǔ)數(shù)英科的備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄以及課標(biāo)學(xué)習(xí)情況等。檢查方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求上交所有教師的相關(guān)業(yè)務(wù)材料，重點(diǎn)檢查當(dāng)天上課教師，并對(duì)其他教師進(jìn)行隨機(jī)抽查。
通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校教師的備課認(rèn)真詳實(shí)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理，注重教學(xué)反思與改進(jìn)；作業(yè)批改規(guī)范細(xì)致，教師們不僅關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，還注重對(duì)學(xué)生的作業(yè)評(píng)價(jià)與反饋，通過(guò)個(gè)性化的評(píng)語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步；聽(tīng)課記錄完整，教師們能夠積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，并認(rèn)真撰寫(xiě)聽(tīng)課心得與建議，體現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)與交流氛圍；課標(biāo)學(xué)習(xí)扎實(shí)深入，教師們能夠?qū)⒄n程標(biāo)準(zhǔn)的理念融入到日常教學(xué)中，不斷提升教學(xué)的科學(xué)性與有效性。
第四節(jié)課，校本教研活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展。各學(xué)科圍繞上午的聽(tīng)課內(nèi)容展開(kāi)深入研討，對(duì)照新課標(biāo)理念，從授課老師研課、聽(tīng)課老師評(píng)課、課例研討以及中心總結(jié)等方面進(jìn)行了全面而細(xì)致的交流。
授課教師首先對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了反思與總結(jié)，分享了教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)與不足之處，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。聽(tīng)課教師們積極發(fā)言，從不同角度對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)價(jià)與分析，肯定了優(yōu)點(diǎn)，也針對(duì)存在的問(wèn)題提出了寶貴的建議。在課例研討環(huán)節(jié)，教師們結(jié)合具體課例，深入探討了如何更好地落實(shí)新課標(biāo)理念，如何優(yōu)化教學(xué)方法與策略，如何提升學(xué)生的核心素養(yǎng)等問(wèn)題。最后，朱主任進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)視導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)與問(wèn)題進(jìn)行了梳理，并對(duì)下一步教學(xué)工作提出了明確的要求與期望。
此次鎮(zhèn)期中業(yè)務(wù)視導(dǎo)活動(dòng)，為大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師們提供了一次難得的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)，有助于教師們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升自我。學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力為學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在全體師生的共同努力下，大彭實(shí)小的教育教學(xué)工作必將邁向新的臺(tái)階，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。
