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發(fā)展教研新模式,提高教研實效——記馬樓小學(xué)和西苑小學(xué)語文聯(lián)片教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-12-02 09:55:00    閱讀量:16844次
[摘要]:彭城教育:2024年11月26日下午,馬樓小學(xué)周艷榮老師、趙若琳老師、李晶津老師赴西苑小學(xué),參加馬樓小學(xué)和西苑小學(xué)語文聯(lián)片教研活動。西苑小學(xué)田吉娜老師執(zhí)教了三年級上冊第八單元習(xí)作,習(xí)作題

  2024年11月26日下午,馬樓小學(xué)周艷榮老師、趙若琳老師、李晶津老師赴西苑小學(xué),參加馬樓小學(xué)和西苑小學(xué)語文聯(lián)片教研活動。

  西苑小學(xué)田吉娜老師執(zhí)教了三年級上冊第八單元習(xí)作,習(xí)作題目為《那次玩得真高興》。西苑小學(xué)的全體語文老師及李佩錚主任一同參與了教研活動。田老師用游戲的形式寫游戲,學(xué)生興趣盎然,因為要在一節(jié)課內(nèi)呈現(xiàn)寫作過程,田老師用小組合作的形式完成習(xí)作。整堂課氣氛輕松又熱烈。


  課后,所有聽課教師進(jìn)行了研討。有的老師提出學(xué)生造句的價值方向,教師要及時引導(dǎo)向正能量;有的老師提議可以把學(xué)生活動的過程拍攝下來給學(xué)生看,有利于學(xué)生再次觀察,最后李主任提出可以掐去第一段和第二段的描寫,集中精力寫重要部分,馬樓小學(xué)的周艷榮老師也認(rèn)同李主任的建議,認(rèn)為第一段和第二段的內(nèi)容有提示,內(nèi)容也比較固定,寫的價值不大,而且課堂時間有限,可以刪去。馬樓小學(xué)的其他兩位年青教師也在用心地聽,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。接著,馬樓小學(xué)的周艷榮老師又與西苑小學(xué)的夏校長作了交流。


  整個教研活動氣氛熱烈,老師們暢所欲言,田老師也一一記下了大家的建議。最后馬樓小學(xué)的周艷榮老師表示期待西苑小學(xué)12月3日到馬樓小學(xué)的送教活動。


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