隨著教育改革的不斷深入，音樂教育作為美育的重要組成部分，其獨(dú)特價(jià)值日益凸顯。音樂公開課不僅是一次教學(xué)展示，更是搭建教師間相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們能夠在輕松愉快的氛圍中感受音樂的魅力，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。
2024年12月26日，單園園老師上了一節(jié)三年級(jí)音樂課《法國(guó)號(hào)》。本堂課趣味橫生，學(xué)生們興致高昂。課的開始，單老師讓同學(xué)們聆聽各種樂器，并猜測(cè)樂器名稱，學(xué)生們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，紛紛打大膽猜測(cè)，隨后引入到今天的主題樂器--法國(guó)號(hào)。
單老師運(yùn)用多種教學(xué)模式，讓學(xué)們了解法國(guó)號(hào)，通過視頻，學(xué)生們知道法國(guó)號(hào)的樣子，和演奏方式，并且隨音樂模仿演奏，甚是開心。
本節(jié)課的重點(diǎn)是四三拍拍號(hào)的指揮方式和完整的演唱歌曲。單老師通過三角形的特點(diǎn)，代替三拍子指揮方式，讓學(xué)生們更生動(dòng)形象的了解三拍子劃拍方式。隨著音樂的律動(dòng)，學(xué)生們劃著拍子，仿佛置身于一場(chǎng)音樂舞會(huì)當(dāng)中。隨后又通過聲勢(shì)律動(dòng)、身體節(jié)奏打擊樂等形式，讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)音樂，感受節(jié)奏與旋律的魅力。
最后學(xué)生們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)會(huì)了本曲，拓展環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極踴躍，以小組為單位，小組內(nèi)成員分別扮演吹奏法國(guó)號(hào)的人、歌唱家和指揮家，隨后愉快的結(jié)束了本節(jié)課。
音樂公開課活動(dòng)得到了師生們的廣泛好評(píng)。學(xué)生們紛紛表示，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)音樂，不僅感受到了音樂的魅力，還提升了自己的音樂素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。教師們則認(rèn)為，通過觀摩和交流，不僅拓寬了教學(xué)視野，還激發(fā)了教學(xué)熱情與動(dòng)力，為今后的教學(xué)實(shí)踐提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示。
撰稿：唐碧肖
供圖：孫金金
