課堂是教育教學的主陣地，減負增效、提質(zhì)賦能是新時代教育高質(zhì)量發(fā)展的要求。體育室內(nèi)課一直是學科教學的難點、痛點。本次教研活動從綠茵場地轉(zhuǎn)場到體育室內(nèi)課堂。

  陳春敬老師以《體育精神》為課題，從勇敢參與、聽從指揮、遵守規(guī)則、樂于助人四個方面與學生共同學習、體會體育精神，以問題導引，從一年級學生的認知出發(fā)，設計梯度進階的活動，激活學生的思維，學生通過“聽指揮我最棒”“動物模仿秀”“火眼金睛找不同”“極速搶答”等活動的體驗，深入理解體育精神的內(nèi)涵，并做出準確的判斷，有效解決本課的重點與難點。課中師生關(guān)系融洽，陳老師富有親和力的語言和即時性的評價，讓課堂更有溫度，學生學在其中，樂在其中，收獲滿滿!

  課后，三堡實小體育組開展沙龍研討，以陳老師執(zhí)教的這堂課為案例，圍繞室內(nèi)課內(nèi)容設計、室內(nèi)課與健康教育內(nèi)容的關(guān)系以及室內(nèi)課教學如何落實學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)等幾個問題進行了深入的探討與交流。通過沙龍活動，老師們對室內(nèi)課教學的理解更清晰、認識更深入。

 圖片：陳艷俠

編輯：閆強偉

審核：秦銀桂

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