為進一步提高我校語文學科教師課堂教學能力，提升教學質(zhì)量，促進共同學習，2024年11月19日上午第一節(jié)課，張老師帶著二年級的同學為我們帶來了一節(jié)精彩的語文公開課《坐井觀天》。張老師精心準備，深挖教材、巧妙設(shè)計，讓學生們?nèi)谌胝n堂去聆聽孩子們的聲音……
《坐井觀天》是一篇有趣的寓言故事。在教學過程中，張老師先用帶著詞語的小青蛙們引入課堂，通過對話進入本課學習。而后扎實低段識字任務，從課文出發(fā)帶學生學習本課生字詞，加深識字印象。針對關(guān)鍵詞、不易理解的字詞進行討論，形象理解“無邊無際”有多大，讓學生聯(lián)系生活實際，理解“大話”是不實在、夸大的話。
同時，在張老師的引導下，同學們通過卷紙筒的方法了解到青蛙和小鳥看到的天空是不一樣的，讓二年級的同學充分地融入了課堂，通過分角色朗讀課文提高同學們的積極性。最后，思考這則寓言故事的寓意，課堂中還有老師贊嘆的美麗語言。伴著老師和同學的贊嘆和掌聲，知識就這樣沁入心扉。
課后，教師們積極參與評課，聚焦新課標理念的課堂落實情況，積極發(fā)言，各抒己見，角度不同，見解獨到。在評課議課中不斷碰撞出思維的火花。學其所長，研有所得，營造出濃烈的教研氛圍。
撰稿人：張昭
照片提供：李玄、王子玥
