為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，提升教師的教研水平，11月14日下午我校戚楠楠老師和六（1）班的孩子們帶來了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)公開課——《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》
課堂伊始，戚老師以投籃比賽設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生從命中次數(shù)多轉(zhuǎn)向考慮命中率高。通過命中率（命中次數(shù)占總次數(shù)的百分比）的計算，理解百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計意義。緊接著學(xué)生分享日常搜集的百分?jǐn)?shù)，引導(dǎo)歸納出百分?jǐn)?shù)的意義深化了對百分?jǐn)?shù)的理解。接著，通過練習(xí)辨析百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別和聯(lián)系。百分?jǐn)?shù)反映的是兩個量之間的關(guān)系，帶有單位的具體數(shù)量不能轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)，此舉既鞏固新知，又提升了學(xué)生的邏輯思維與數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
本次公開課后數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了集體的評課活動，評課活動的開展促進(jìn)教師的自我反思、自我成長，通過評課、議課活動為教師搭建了一個相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺，在研究中提升教師教學(xué)水平，在相互學(xué)習(xí)和借鑒中共同成長。
圖片來源：劉丹程楚
文字來源：戚楠楠
審核：李迎澳
